孩子不好管因“家庭序位”错
那是一个神奇的时刻。
有位妈妈提及儿子在安亲班被老师打手心而伤心落泪时，我像往常一样地接纳与关心。不过，这回我运用了心理治疗师海宁格的“家族排列”系统帮助她，结果不到十分钟，演说现场的听众，包括这位妈妈和我都有了惊人的发现。(安亲班指小学生下课后可以去写功课、学才艺、学英语之类的场所，须缴学费、有专门老师带领，方便下班后的父母将孩子带回家。)
通常子女在学习场所受到不当管教，大人会从子女的学习态度、教师的精神状态，或是学习场所的教导风气去观察。然而这一天，我试着转移焦点，直接从这位妈妈处理事件的心态去处理。也就是说，从她的原生家庭来找原因。
同样的事件发生在不同人身上，有的父母会理直气壮地去找老师理论，有的是冷静客观地请教，有的是反过来好言劝导老师。然而这位妈妈却有着深层的无力感，她的声调嗫嚅，她的话语不确定，她的身形看来更是孤单无助。
我从现场请出了五位听众，分别代表了这位女士的父亲、母亲、姐姐和两位哥哥，然后顺着她的心灵感受去排列家人的位置，这时大家看出了一个生命的真相。
这位女士把“姐姐”紧拉在身边，“母亲”则在约半步远的位置，这样看起来，她的女性关系算是不错，彼此亲近但不依赖。但她把“父亲”和两个“哥哥”的位置摆到哪里去了呢？
家人四散而立？
仔细一看，“父亲”站到遥远的墙角，两位“哥哥”也分别站到厅堂里的两个角落，三位男性各自拉开了极为疏远的空间。
当整个“家庭序位”很明显地展现在大家眼前，这位女士也睁大了眼睛看着，琢磨着自己究竟是在什么样的家人关系，什么样的家庭气氛中成长。
“你有没有发现成长过程中缺乏了阳性气质的助力？”当我这样一问，这位女士若有所悟，但是她仍不明白这有什么关键性的影响。
我简述了一个人生命体需要阳性气质和阴性气质的和谐及互补关系，若一方太弱或太强，往往影响行事的成败。以这位女士为例，由于从小缺乏和父亲、兄长更多直接或正面的相处关系，以致减少了阳性气质(如：勇敢、坚强、果断、明快等特质)的吸收，也因此遇到困难挫折时，容易显现退缩、自责、担心等情绪。然而在懵懂未知的幼年岁月，又有谁能抵挡命运中不可抗拒的局面？问题是事情既已发生，人生又难以重来一遍，这时该怎么办呢？
引导之下，这位太太下定决心把“父亲”请到身边，两个“哥哥”也请过来，当“全家”紧密而亲近地搂肩围成一个圆圈，家庭序位终于有了正确而平衡的排列，这位女士的心灵也感受到笃定和关爱的支持。
接下来，让这位女士重新处理儿子挨打事件时，我扮演了安亲班老师的角色，只听见她声调坚定，语词清晰，人也站得挺直地说：“老师，今后如果我的儿子犯错，请用善意规劝，而不是拿起棍子就打……”
就是这个神奇的时刻，全场听众都领受到她的转变，十分钟前自怜悲泣的角色不见了，如今她对自己的感觉和对事情的处理态度已经不一样，不但讲话态度据理力争，口气也不再软弱了。
在她回座之前，听众给了她热烈掌声，感谢她如此勇敢地探索自己，帮助大家成长。
海宁格是国际级大师，在心理治疗领域有极深刻的洞见，他经常受邀至世界各地以“家族排列”助人成长。在一次接受访谈时，他曾说：“我认为自己只是把真相呈现出来的人，真正帮助和治疗个案的是真相，而不是我。”“事实便是可以告诉我个案的心灵状态，以及关于他的问题或是牵连纠葛的根源。”(《爱的序位》，伯特·海宁格著，霍宝莲译，商周出版)
前述女士就是在家人的序位中看出自己不敢据理力争的生命真相，她需要重整个人阳性气质和阴性气质，好让自己在教养子女时该刚则刚、该柔则柔。
另一个事例是，有位妈妈问及：“为什么我五岁的儿子常对我大小声？”孩子这么小就不懂得尊敬妈妈，这可能是家庭序位也出了状况。
儿子没大没小？
我邀她的丈夫出列，并找了位小孩听众代表儿子，果然，这时只见他们的家庭序位图形竟然是—— 儿子紧靠着爸爸，妈妈则站在遥远的地方(至少三十步远)。看到老婆被排斥到家庭的角落，这位男士不好意思地说：“我们最近常有争执。”也就是当爸爸推开了妈妈，然后把儿子紧紧拉近时，小小年纪的儿子窜进了家庭重要的位置，这使得他变得没大没小，也更加的无法无天。而遥远的老婆失去了平衡位置，难怪心生怨恨，常和老公起口角之争。
“幸好你们现在看到儿子成长的危机，再不尽速调整夫妻关系，今后儿子会越来越难教导了。”我提醒他们。
夫妻俩看懂情势后，这位先生举高了手向老婆热情召唤，老婆逐步走到他的身旁，三个人紧紧围靠时，一个家庭的平衡关系，终于找到了定位。相信今后当儿子看到爸爸妈妈互相敬重、彼此恩爱，他就没有“骑到大人头上”的行为偏差了。
人和人之间，竟然存在这么多有趣而微妙的关系组合，除了现有家庭的问题，还可以追溯到原生家庭的排列关系；一个人的问题，甚至可以受祖父、祖母、外公、外婆或叔伯舅姨的影响。
一位主观意识强烈的太太“不准”老公到海外经商，原来她从小受尽祖父母的疼爱，在家庭序位里，位置超越了自己的父母，因此从小独断独行。当她看懂这个部分时，终于决定放下身段，尊重老公的意愿。
一位独自带养孩子的单亲爸爸，苦恼孩子不懂事、不懂得体谅他。当家庭序位排出来，他哑然失笑了，因为他把儿子的位置摆到了自己的上方了。他领悟到：“我可能有补偿心理，把儿子尊为上宾，视若父母，难怪他看不到我的辛苦。”
你的家庭序位对了吗？
类似这样，家庭序位失去正确位置，关系就会面临崩解，可能会出现争执、对立、分手、离婚、生病、折磨，甚至自杀、死亡的失序景况。
因此，不要小看家中每个人的感受，也不要忽略家庭序位的重要，通过反省和觉察，画出目前家庭序位图、原生家庭序位图，甚至画到父母的原生家庭序位图。你将发现，长久以来一直不能理解的性格特质、行为习惯，甚至思维模式，原来都可找到它的蛛丝马迹呢！
家族排列(Family Constellation)
德国系统心理学家伯特·海宁格(Bert Hellinger)发现每个家庭成员的互动，往往受家族曾经发生的负面事件所影响，例如：家庭失和、意外伤害、身心疾病、自杀身亡或暴力犯罪等。
“家族排列”的过程，通常通过模拟让当事人重返当年困扰事件的情境，并重新感觉当年的失落、不满、悔恨或哀伤等。当事人通过辅导老师的引导，可以很奇妙地看清楚生命中曾经被遗忘或疏忽的原因，也可以感受到新的家庭动力的鼓舞，找到更好的家庭位置，同时，让未来的日子过得更平衡、系统和更有被关爱的感觉。
建议读者们在教导孩子成长的过程中，除了通过探索、辨认自己可能受到的家族的负面影响，同时尽快调整出正面的、积极的生命力量，减少并避免让下一代又受到后遗症的影响。
同时，也要看懂目前家庭中丈夫、老婆、爸爸、妈妈、公公、婆婆……他们是否也在“家族排位”中，曾经找不到自己被合理对待、被真心关怀的位置，以致对于你在管教孩子时，有了相反的意见，阻挠的情形？
总之，对“家族排列”有多一层的认知和体悟，对孩子、对家人都会有更耐心的引导和更宽容的接纳。这样，围绕在孩子周围的大人们，就可以提供给孩子一个身心健康成长的环境了。
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