对于父母来说，有一个问题似乎是禁区——孩子的“早恋”。很多父母一听说孩子有了“朋友”，就像大敌当前一样，千方百计阻挠，结果在现实中制造了很多悲剧。

　　真正遇到这种事，我们要向外国的家长学习一下。有一个朋友是演出团的团长，有一次他带团去法国，一个法国女孩儿和她的父母尾随着演出队伍，看了所有的演出。女孩儿给团里的一个男孩儿写信、画画，画上是两颗心。男孩儿不明白，就去问团长。团长告诉他，女孩儿也送给自己一幅画，上面画着中国和法国国旗，她的意思是中法要保持友谊。

　　后来女孩儿又写信，这次画的是一面墙，墙内是男孩儿，墙外是女孩儿在哭。团长一看这幅画就明白了，女孩儿是喜欢上男孩儿了。团长找到女孩儿的父亲。女孩儿的父亲却说早就知道女孩儿喜欢那个男孩儿，不然全家不会尾随着看了这么多次演出。他说，恋爱是美好的事情，女儿正在做梦的年纪，要让她把梦做完。

　　后来，这位父亲还请求团长让两个孩子合影。团长被他的话触动了，感觉到了两国家长对待青少年恋爱在态度上的差异。最后，两个孩子照了相，后来还一直通信。

　　如果我们的父母们能像这位法国女孩儿的父亲那样，持一种宽容和理解的态度，让孩子把梦做完，那么许多悲剧也许就不会发生。

　　中学生正处于青春期，对异性比较好奇，有正常的性冲动。而且现在的学生压力过大，又缺乏情感交流，他们与家长、老师的交流很少。大多数家长只注重孩子物质方面的需求，很少与孩子进行心理和感情的沟通。因此，孩子对异性同学有好感或关系密切，有时只是一种解压和宣泄情感的需要。另外，现在的中学生普遍早熟，而相应的教育又跟不上。许多家长对青春期问题遮遮掩掩、神神秘秘，或者一味禁止和遏制，有时反倒激起中学生的好奇心和逆反心。

　　作为家长，应该正确看待中学生的早恋问题。其实，中学生早恋是一种正常现象，不能将其视为洪水猛兽，只是一味地封堵。应该讲究方法，正确引导，不要讽刺和打击，切忌粗暴压制强令他们屈从。家长应该多与孩子沟通，了解他们的真实想法。一般在早恋前三个月时孩子正处于热恋期，这时不要硬性将孩子分开，以免引起孩子的逆反心理。在三个月后，一般恋爱会进入稳定期，这时再找好时机，循循善诱，让孩子明白在当前的大合唱中，主旋律是学习，恋爱则是不和谐的杂音。

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