下午，对门的祖孙三口来家里串门，虽是邻居，但平时工作忙，也难得聚一起聊聊。我赶忙准备水果，洗草莓、切西瓜招待他们。我挑了一块籽少的西瓜递到孩子手里，不知什么原因，孩子吃了两口就放到了茶几上，又伸手拿了一个草莓，咬了一小口又放下，顺手伸进了瓜子盘，抓起一把瓜子。爷爷见状，马上严肃地对孩子说：“把西瓜、草莓吃完再吃别的。”我笑了笑说：“他喜欢吃什么就吃什么吧，这不是很多吗？”爷爷说：“东西不能浪费，人‘由俭入奢易，由奢入俭难’。”我看着老人不禁有些脸发热，不知怎么接下句，尴尬地笑了笑。老人可能觉察到了我的不自在，就笑着对孩子说：“孩子，爷爷给你讲个故事。以前有一位宰相，生活非常节俭，有人劝他说，你身为宰相，收入不少，何必过这么清苦的生活呢？你这样做，人家会认为你装穷。宰相就说，我现在是宰相，收入很多，可我不能总做宰相，总是有这么多的收入呀。如果我让全家人习惯了奢侈的生活，有一天我不做宰相了，没有这么多收入了，他们会很难适应，会觉得受不了。我现在让他们学会节俭，以后他们会生活得很安定。孩子，如果有一天，家里没那么多东西可以吃，你是不是会很难受呢？咱们现在就要学会珍惜每一样东西。吃东西的时候要先想一想，自己要吃多少，吃多少就拿多少，拿来了就要吃完……”

　　客人何时走的我已记不清了，但老人的话一直回响在耳边。那位宰相能够想到子孙长远的利益和幸福，他不让子孙过奢侈的生活，表面上似乎是不爱孩子，其实却是真正爱孩子。对比我今天的行为，确实是缺乏远见，只顾眼前孩子的需求，要什么给什么，有求必应，而不去分析孩子需求的合理性。一旦孩子养成了随心所欲做事的习惯，对他将来的生活是有百害而无一利的。

　　老人用一个简单的故事道出了真爱孩子的道理，父母为孩子未来的幸福生活着想，才算是真正的爱。是啊，对孩子施爱，应该把眼光放远一点！

　　点评：老人给我们呈现了一种爱孩子的方式——着眼孩子的将来施爱。没错，孩子的经验有局限，对未来一无所知，需要大人的帮助。但同时，大人还要注意一个问题——孩子的身心成熟程度及需求。在具体的教育实践中，对孩子的需要，大人不能随意放纵，而大人的约束，也不可随意强加。也许这种以一方为中心，试图简单改变另一方的教育方式正在成为过去，而在两者之间寻找一个可供对话的点，展开平等互动才是我们努力的方向。南法信幼儿园 李峻

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