陪读对孩子成长起反作用
28 热衷陪读
这几年，家长陪读现象已然成风。从小学到中学甚至到大学，父母陪读已经成为一种见怪不怪的社会常态。据一项统计显示，我国36.8%的家庭存在父母陪读的现象。
有一名上五年级的小姑娘表示，有妈妈陪读挺好的，既可以帮自己洗衣服，又有利于自己和妈妈之间的感情沟通。去年获得第四届莫斯科少年肖邦国际钢琴比赛第一名、被誉为“世界第一钢琴天才”的14岁沈阳少女孙佳依的父亲说，在为女儿陪读的十年中，他没有买过一件衣服。 其实，家长陪读实际上是一种交易。家长不仅是孩子的父母，还身为妻子、丈夫、子女，而陪读让家长只局限在父母一个角色，而忽略了自己还应承担的别的社会责任。家长把宝全部押在子女身上，不惜以牺牲自己的事业、生活为代价，降低自己的生活质量，而去换取将来孩子对自己的回报，这是一种赌注式的危险交易。
仔细考虑家长陪读的原因，无外乎三种：一是认为孩子的生活自理能力差，如果不陪着就放心不下。二是认为孩子的自制能力差，如果不陪着，孩子可能会学坏，这实际上也是一种变相的管制。三是为孩子节省出大量的时间用于学习。一些家长认为，现在升学、就业竞争激烈，不能让孩子输在了“起跑线”上，于是宁愿牺牲自己的正常生活而甘当孩子的保姆，对子女的衣食住行大包大揽。
任女士的孩子在某中学读书，为了让孩子能够安心学习，而且吃好睡好，她在乐山小区里租了房子陪读。自从孩子上了初中后，任女士的作息时间完全变了，也顾不上家了，心思完全放在了孩子身上。
任女士的作息时间是这样的：
5：00 起床，准备早餐。
5：30 叫醒孩子，让孩子洗漱。
5：45 照看孩子吃早餐。
6：00 送孩子上学。
6：30 回租住的房间收拾房屋，给孩子叠好被子，整理好房间。
7：00 自己吃早餐。
8：00 自己打扮收拾好，去单位上班。
12：00 赶回房间给孩子做午餐，孩子中午下课已经回来。
13：00 送孩子上学，自己上班。
17：30 下班接孩子回租住的房间。
18：00 开始给孩子做晚饭。
19：00 送孩子到学校上自习。
21：00 接孩子回家，陪孩子做作业。
23：00 安排孩子就寝，然后自己休息。
为了照顾孩子，任女士一天的休息时间不到6个小时，感到特别累。而她一个月陪读所花的费用也很不菲。任女士在一家事业单位上班，一个月的工资是一千六百元左右，她一个月的工资，还不够她娘俩花。为了省钱给孩子上学，她现在买最便宜的化妆品，不敢到大商场买衣服。一天从早到晚忙得团团转，经济压力大不说，还严重透支体力，这是陪读家长们遇到的两个最现实的问题。
真是可怜天下父母心。可现实的情况是，很多孩子都对父母的苦心不领情，不少被陪着的学生都是处于一种无可奈何、被动接受的状态。许多孩子从小到大都在父母的管教下生活，平时饭来张口，衣来伸手，没有自己的意见和主张，更缺乏基本的生活自理能力。而对大多数的孩子来说，父母的这份苦心是他们背负不起的爱。不错，在父母的精心呵护之下，孩子的学习成绩提高了，考上了大学，甚至是名校。然而，当他们面对一个缺少了父母的陌生环境时，顿时就感到手足无措了。当今社会需要的不是“高分低能儿”，别说工作，当这一代的孩子长大后，他们又如何面对自己今后的家庭生活，他们又会教给自己的孩子什么呢？这是现在正在陪读或正要陪读的家长们所需要深思的问题。
诚然，家长出于担心而“陪读”是可以理解的。但家长“陪读”对孩子今后的成长可能导致相反的结果。人的社会能力大多是后天习得的，孩子迟早要独自面对社会。如果家长总是不给孩子自己锻炼的机会，只会使孩子的生活能力弱化，会更难以适应社会。
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