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慎选小学让孩子站好起跑点

http://www.sina.com.cn  2009年05月19日 07:17  金羊网-羊城晚报 

  这几天,有关小学招生报名的新闻成为城中热点。进入小学是孩子们正式接受义务教育的开始,面对五花八门的招生宣传,家长们很容易在选择时感到迷茫。

  家校距离较近为宜

  女儿今年就要上小学了,在某科技园工作的郭阿姨,每天都在两个选择间徘徊:一是一所重点小学,但要交高额赞助费,而且离家较远;二是一所离家很近的非重点小学。

  其实,就近入学对于孩子和家长都是有好处的。然而许多望子成龙的家长一味追求“名校”,甚至不惜奔波穿越大半个城市,并不一定是明智之举。

  6-12岁的孩子正处在生长发育的关键时期,他们需要充足的睡眠。如果上学路程太远,天天早起,睡眠不足,精力就会变差,不仅影响白天的学习,时间一长还易产生惰性,影响学习热情。

  事实上,选一个离家近的学校,缩短了上学、放学的路程,减少了意外伤害的发生。孩子还可以自己上下学,逐步培养起独立性。就近入学,聚集的都是附近的孩子,他们之间比较容易形成稳定的伙伴团体,对孩子的认知过程和社会发展有好处。

  超大班额学校不宜进

  很多名校由于资源有限,常常会一个班有很多学生,班额太大老师能顾得过来吗?不少家长对此提出质疑。

  的确,小班教学对孩子是有好处的,人少,受到老师的关注会更多一点,对孩子是一种动力。如果班上学生太多,不能被老师叫出名字的孩子,心里难免失落,甚至会影响学习兴趣。

  有些名气大的学校里云集了很多天资聪颖、学前教育开展较早的孩子,学生之间的竞争会比较激烈,让孩子过早承担这种压力可能会影响他们的学习兴趣。

  好老师比学校名气重要

  很多家长在多年之后才意识到,学校的名气不是决定孩子是否获得良好教育的最重要因素,最关键的其实在于能否找到一个好老师。

  小学学的是基础知识,这对符合小学教师资格的老师都不是问题。但是,这个年龄段,如何培养孩子的学习能力、技巧、方法和兴趣,乃至养成健康性格和人格,对老师来说更是重要课题。这时,有经验和教学能力强的老师的优势就显现出来,他们更了解孩子的学习规律,能更好地促进他们学习能力和兴趣的发展。而师德、品德优良的老师,更会成为孩子一生的启蒙导师。

  就近入学的同时,不妨提前了解一下老师的情况。

  不要盲目选择特色学校

  目前很多学校都走上特色发展的道路,例如艺术特色学校、双语特色学校、体育特色学校等,家长们需要根据自己孩子的具体情况来选择,不要盲目跟风。

  如果孩子从小就接受过一些艺术、外语等方面的早教,而且确实感兴趣,家长可以考虑选择这类特色学校。但如果仅仅是家长自己的主观愿望,而孩子并不一定喜欢的话,就要慎重选择了。

  这类特色学校在正常教学外还会教授一些特色专业的课程,孩子如果不喜欢所选的特色课程,就会适得其反。因为特色校不是校外兴趣班,想停止就停止,一旦孩子学不好特色课程,可能会跟不上正常教学进度,甚至产生自卑、厌学心理。

  所以说特色学校并不一定适合所有的孩子,家长不要好高骛远,应该根据孩子的实际情况选择。

  估算隐性支出勿攀比

  公办、民办学校的收费是有一定差距的。民办学校由于没有政府的财政支持,而且许多都是住宿制,所以费用会比公办学校高。公办校目前采取免费义务教育,家长要根据自己的实际家庭情况来选择。

  特别需要注意的是,一些家长只看到招生简章上的收费表,不了解很多学校还会设有不少“隐性支出”,比如要购买多套校服,选择不同的品牌,价格会相差不少。有的学校还经常组织学生出外游览、实践,甚至出国游学,费用不菲,多数学生消费过于奢侈也会造成日后的支出负担。所以,如果家长“咬咬牙”送孩子上了此类学校,也要小心估算这些隐性支出。


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