现在，城市里出现了越来越多的寄宿制学校，而招生也越来越趋向低龄化。于是该不该把孩子送到寄宿制学校这个问题渐渐困扰着一些家长。一方面，不忍心让自己的孩子远离自己，一周才见一次面，另一方面看到寄宿制学校优越的教育环境和诱人的培养计划，又按捺不住望子成龙、望女成凤的心。

　　记者分别采访了家长和心理专家，没想到各有说法——

　　家长

　　反对：孩子这么小就要与父母分开，实在太可怜了

　　在住校这个问题上，一部分家长坚持认为，孩子过早地脱离父母对于他们的成长一定是不利的。他们觉得，孩子年龄太小，离开父母独自生活“太可怜”了。而父母能跟孩子建立亲密关系的时间，也就是10岁以前这短暂的几年时间，三四年级以后孩子有了自己的小团体，独立性就强了。

　　有一位母亲表示，坚决不会把自己的孩子送到寄宿制学校去。她的儿子今年六岁，性格很好，之前她曾考虑过要把孩子送到寄宿制学校去，为此她还亲自去杭州好几个寄宿制学校考察过。这些寄宿制学校的条件是很不错，甚至超过了他们家庭所能给孩子提供的最好教育条件。她也曾动心过，可是之后的一个事情，彻底打消了她把孩子送寄宿学校的念头。

　　她的一个同事，因为工作忙、家又住得比较偏远，就将孩子送到寄宿制学校。后来听同事说，这个孩子每天放学的时候都会站在学校门口，眼巴巴地看着学校外面说：妈妈为什么不来接我？这位母亲当时就想到了自己的儿子，觉得孩子这么小就要与父母分开，实在太可怜了。因此再好的寄宿学校，她也不会让孩子去念。

　　支持：孩子住校可以不受外界不良信息的干扰

　　另一些家长则认为寄宿制学校没有什么不好，孩子在里面能学会与其他小朋友相处，培养独立的自理能力，自己也能减轻一定的负担。

　　采访中的另一位母亲，就在自己读寄宿制学校的女儿身上看见了一种美好的趋势。这位母亲当时选择将女儿送入寄宿学校读书，一方面因为家里没有人能照顾孩子，更重要的是，她希望孩子不要受到外界不良信息的干扰，过一种以读书睡觉为主的相对纯粹的生活。她认为，网络、电视、大人的夜生活习惯都可能影响到孩子，她只是想把这种影响控制到最小。

　　当孩子真正在寄宿制学校里读书之后，这位母亲发现了可喜的结果。孩子自立自理的能力特别强，一年级下半年开始自己理书包，家里专门为她划出的儿童客厅也都由她自己打理。早晨也不用父母催促，能自己起床，甚至比父母起得还早。见人也会打招呼了，特别懂礼貌。

　　当然这位母亲并没有完全遵循寄宿制学校的那一套，而有她自己的做法，就是每周三晚上将孩子接回来，她说孩子住寄宿制学校，亲情或多或少是有缺失的，周三晚接过来就将孩子一周在家跟住校的比例变成了3比4，这样才会相对均衡。

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