面试时的自我介绍，现体素质教育
千教万教，千学万学，最后却连自我介绍都不会，这究竟是孩子的愚钝稚嫩，还是家长的疏漏和教育偏移？
“请作一下自我介绍。”(最简单，最常见的问题。)
“我……我姓马，牛马羊的马……”(看着面容清秀的女孩，面试官哑然。后面的话音像尾巴似的，快快地追着“马”而去，面试官再也听不见了。)
这姑娘应该说：“我姓马，*的马……”
这让我忽然想起春晚小品《不差钱》，里面的那个丫蛋说话可谓语不惊人死不休啊！摘几句给大家回味回味：
“洪湖水浪打浪，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，把我爹拍在沙滩上。”
“如果你真能把我领上道，我就感谢你八辈祖宗。”
“我这辈子都不会忘记你，做鬼都不会放过你。”
为啥丫蛋说话这味儿啊，听了让人心惊肉跳的？看看爷爷怎么说就知道了：
“这孩子从小就是一身的艺术细菌。”
“这孩子就是想报复你……”
我们再来还原一下我们那位马姑娘的家庭教育：
马爸爸带着4岁的女儿去朋友家吃饭，饭桌上，朋友介绍一人给马爸爸认识，那人自我介绍完后，马爸爸站起来说：“我姓马，牛马羊的马，这样好记……”
回家后，马妈妈问：“都见谁了啊！”
“记不清了，只记得一堆动物！”
这4岁的小姑娘大概分不清爸爸说了什么，也不管饭桌上坐着谁，就记着“牛马羊”了，这样好记……
这三个字显然让她印象深刻，后来，也有了面试官对她的印象深刻。她哭鼻子的时候一定不曾想到，这个要命的自我介绍使她错失了机会。
孩子就像一个照相机，把家长的思想行为一张张照下来，一张张印在自己的脑子里、行为上。在家长意识到自己的错误之前，一直生活在这种环境里的孩子自然更难意识到自己的问题。
其实，这也正反映了家长们对类似行为的忽视，甚至可以说教育的偏移。家长朋友们认为：“孩子只需要学习就行了，这些没用的东西学它做什么，我没注意不也照样活了半辈子？”
说得没错！这样子，照样可以找到工作，照样可以过日子，但谁不希望自己生命的质量更高一些？谁不希望孩子的生命质量更高一些？可是，连起码的自我介绍的素质和能力都没有，他从哪儿得来这样的保证？
“牛马羊的马”，放在故事和小品里是笑话，可一旦放在现实生活中，放到决定一个人命运的时刻，就绝不是笑话！一个说着“牛马羊的马”跟一个说着“*的马”的人，你更喜欢谁？如果一定要对两个人做素质和能力的评定，你会觉得谁更好？听了前者的介绍你会想到什么？听到后者的介绍你又会想到什么？你希望你的孩子作怎样的介绍？
一个人的言行其实是他心理的表现，前者的介绍总会让人忍不住去猜想：难道前者对自己表示不满，或者对生活没有更多更美的追求？
家长总想给予孩子更多，除了健康、学习，还有快乐，但家长朋友们，千万别忽略了，教育孩子，还要给他素质和品质的保证，这样的孩子走出去才会受人尊重、让人敬佩！
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