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拒绝小学化 玩好更重要

  现代教育报 我有话说 收藏本文     

  如今,不少家长仍然奉行“决不能让孩子输在起跑线”的原则,为此不惜花费重金让孩子参加各种早教辅导班。育儿专家提醒,孩子过早背负学习压力不仅影响当下学习成绩,还影响日后的学习。

  1.早教并非一定要学习课本知识

  不少国人受“望子成龙、望女成凤”思维的影响,认为孩子就是自己的希望,将自己当年没有实现的愿望强加在下一代身上。专家提醒大家,其实,过早地接触课本知识并不利于孩子的健康成长。孩子在学龄前应该有一个轻松愉快的学习生活环境,也就是我们所说的“玩耍早教”,让孩子在玩中学,学中玩,既能达到锻炼孩子思维和智力的效果,也不会让孩子早早承受过大压力。

  2.正确读懂早教的目的和意义

  很多父母错误地把早教理解为让孩子学习更多的书面知识。其实并不是这样,早教是让孩子有更多的机会玩得更开心,通过一些游戏加以引导训练孩子的综合能力。比如原本不爱说话的孩子,通过早教变得喜欢表达了,或是原本动手能力不怎么好的孩子,通过早教动手能力变强了等等,也就达到了早教的目的。

  3.让孩子有更多的玩耍时间

  据美国一组研究团队经过长时间的跟踪研究显示,在学龄之前过早地接触“学习性早教”的孩子,虽然在早期能看到一定的学习效果,但当孩子进入到课堂学习之后学习爆发力不足,甚至会出现听课注意力不集中等课堂问题,影响正常学习,使得学习成绩下滑。因此,育儿专家提醒家长们,孩子年幼时请让他们尽情地玩耍。

  4.父母是孩子最好的老师,而非学习课本

  很多家长都觉得孩子的学习成绩跟老师和学校有关系,但教育专家们可并不这么看。其实家庭教育也很重要,一个温暖的家庭,一个良好的家庭成长环境,都是孩子日后健康成长的基石,父母才是孩子最好的老师。父母平时应注意言传身教行,对孩子多一点关爱,培养其独立、自信的人格等等,这些都有助于孩子日后获得学习、生活上的成功。

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文章关键词: 早期教育小学化

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