做孩子的第一个“贵人”
郜妈爱说笑
妈：“欣欣，我对你的考试分数很不满意！”
欣：“妈妈，这代表我们的鉴赏力不太一样哟。”
郜妈侃一侃
在进入人生半百的那一年，我接到一张邀请我参加小学同学会的帖子。
许多同学都是在小学毕业后就再也没有联系和见面，在时隔三四十年后再相见，大家凭着记忆将名字与脸孔“对号入座”，多半都能很快地“联结”，只有少数几位因为改变较多让人费猜疑，而其中首推一位唐同学，改变之巨大让众人“跌破眼镜”！
因为在记忆中，唐同学总是“不安于座”地扰乱课堂秩序，他尤其喜欢像猴子一般爬高下低，而让每位曾带过他的班主任头痛不已。
有一位班主任经常罚他站，并当着全班同学的面讥讽他：“你就好好练这些‘高来高去’的功夫吧，将来好去爬高楼做贼去！”
我们在这个班主任的“洗脑”下，都认定他将来肯定会成为一个走家串户的飞贼。
嘿，结果这次同学会上，穿着名牌西装，体形保持得最好的唐同学递出名片，竟是目前在建筑业界最红火，月薪高达十万余元的“鹰架①工程师”！
唐同学说他的人生会有如此大的转折，完全要感谢他上中学时遇到的一位黄老师。
当黄老师看到他面无惧色地在高墙、大窗架上表演“特异功能”时，不是讥讽责骂，而是笑嘻嘻地夸赞：
“你胆儿真大，都没有惧高症，将来肯定能成为一个建筑高楼大厦的人才！”
黄老师这句话，替他指引出来另一条“明道”，让他开始去观察和设法了解，盖高楼大厦所需的人才究竟有哪些。最后他寻找到一种专门替高楼搭建鹰架，以方便进行建设的工作——“鹰架工程师”。
近些年高楼大厦一栋栋地盖，他由一个替人打工的“鹰架工程师”，变成自组企业的老板，不必再爬高下低，不仅台湾的业务接不完，还跨海到中国大陆、港澳等地接项目。
“所以，还真是应了那小学班主任说的话，我这人就是注定要‘高来高去’的，但幸好他只说对了一半，我是做‘飞人’，而不是做‘飞贼’！”
唐同学自嘲口吻中带着无限自豪。
我想唐同学一定很希望能让当初低看他的小学班主任，和鼓励他的中学老师，看看现在的他吧？
中国有句老话说：“天生我才必有用！”
伯牙在遇到子期之前，也被人视作个会弹奏一些音符的普通乐师；
千里马在遇到好主人前，也只是一匹个性顽劣的野马；
美玉在被雕琢前，仅是一块丑陋的石头；
钻石和煤炭中的成分都是同一元素；
黄金在未被淘炼前，就是一堆不起眼的砂石……
人的一生，总有机会遇上几个“贵人”。
这“贵人”有在传统思维里，能处处予以我们提携、鼓励的“好贵人”。
也有用践踏、打击来激起我们斗志的“坏贵人”。
成功与否全在于我们用什么样的心态，来接受这不同“贵人”给我们的指引、打磨。
记得在电视台担任节目主播时，最怕在表情、台词上出了错频频“NG”，如果多了几次“NG”，即便旁人安慰你说没关系慢慢来，但被“NG”的人往往还是会羞红了耳根，恨不得打个地洞钻进去。
但不知从何时开始，一些“NG”片段被剪接成节目或影片的结尾，成为一个博观众粲然的笑点；甚至有些观众还认为，那“NG”片段比Good的“正片”还要来得精彩！
读中学时，学校附近的面包店都在卖一种颇受欢迎的点心，就是将做三明治切剩下来的面包皮拿去烤脆，再撒上一点儿白糖。这道点心不知道是哪个面包师傅动了一下脑筋，把原本仅能便宜卖去做成油炸粉的面包皮，变成了一道可以让面包店获利更高的点心。
总之，它曾风靡一时，成了最受学生欢迎的点心。
后来，又有面包店推出一种“NG蛋糕”，就是把那些要做成或方、或圆、或长形蛋糕切下来的边边角角装成一袋出售。据说原本这些边边角角，都是要被弃于垃圾桶中的，但经过店家如此一处理，却成为颇受欢迎的一道点心，不仅因它价格便宜，且由于袋里所承装的，是源自不同口味的蛋糕，可满足顾客多样尝新的心理。
有一位朋友最近靠买卖“垃圾”发了大财，他所使用的方式是，帮一些建筑商人处理他们在挖掘建房地基时所挖出来的土壤、砂石，然后再把这些东西卖给需要填高低洼之地的建筑商。
当他在“帮忙”清除那些废弃的土壤、砂石时，建筑商人必须给他一笔清除费；他把这些“垃圾”卖给另一个要填洼洞的建筑商人，又获得另外一笔报酬。
在整个买卖的过程中，他唯一要掏出的少数金钱是租用一辆运载砂石的卡车。
一群女友经常在换季时举办“旧衣物交换活动”，就是将一些自己穿不下或不再喜欢的衣物任人取去。
而奇妙的是，一些本来被原主人视作“破烂”的衣物，再由一些“新主人”淘了去且穿戴上身后，竟产生了“红花衬绿叶”之效。
这些“废弃品”存于隐微处的美质，都是经过“慧眼识英雄”的“贵人”的发掘后才获得新生。
而我们做父母、师长的，就是那可以决定孩子命运的“贵人”。
每个孩子天生都有不同的个人特质，这些特质经过挖掘、强化与培养，就是可以造就他们成为“不一样”的人的基础。
我们通常很难接纳孩子的缺点，但试用另一个方式去看去想——
“公斤”和“公尺”都是“公”的，我们却不会将其放在同一标准上，去作“比较”。
我们可以去接受即便是双胞胎，在面貌上也会有所差异，为何却不能接纳孩子的心智也如同他们的脸孔般的“独一无二”呢？
每个孩子都能成为宝，就看我们如何将孩子那用“正常”标尺衡量出的“坏毛病”，转化成“优点”来欣赏培育。
曾有科学家拿一只母鸡来作实验，他们先放了一些野鸡蛋给它孵，结果发现当小野鸡们出生后，母鸡带它们去山林里找虫吃，而不是引它们去饲料盆。
后来科学家们又拿了一些鸭蛋来给母鸡孵，当小鸭子们破壳而出后，母鸡带它们去水边让它们游泳。
这个实验让这些科学家有感而发地说：
“我们人类所认为的愚蠢、没有感情和大脑的鸡，其实是既有爱又有智慧，因为它能观察、了解到不同的个体有不同的习性，它不会强迫它孵出的‘孩子’按照它的观念、意思而行，而是任其发挥本性；反观我们人类，有多少人能拥有这种如母鸡般‘智慧的爱’呢？”
郜妈老实招
经常练习“五不原则”——
不否定、不批判、不指责、不打断、不急切去试图改变孩子。
坚持无条件地爱他、接受他的挫败、支持他。
公说婆说
最爱林珊
“五不原则”是做父母的经典语言，也是我心里想过的。
快乐的小兄妹
我也把“五不”复制回去，每日好好温习。谢了！
萍水相逢
不否定、不批判、不指责、不打断、不急切……说得太好了。我为教肓孩子曾苦恼万分，谢谢郜妈了。
跳妈
很受用的五不原则！努力学习！
小王子
看到小王子简单纯真的表情和动作，我总在想：我们凭什么以世故的标准来衡量孩子的对错？郜妈的文章坚定了我的信心，我一定不会束缚孩子，而是让他自由健康地成长。
小鱼妈妈
母鸡孵蛋的实验给我很大的震撼，鸡妈妈比我高明多了。
记忆的BANK
我常感觉自己当年就是缺少了父母无条件的接受和爱，而导致很多天赋得不到发挥。我小的时候是被比较着长大的，我的长处在那个时代不是作为衡量好学生或者好孩子的标准的。
现在我成为了母亲，我希望我的孩子能在最适合的状态下快乐成长！！
雯忻时刻
无条件地爱孩子、接受孩子的挫败、支持孩子，孩子才会有前进的动力。
冲儿
我小的时候就过多地接受了父母的批评，弄得自己直到一个人出来念书以后才一点点建立起自信。
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