让男孩明白坐享其成是种耻辱
从小让男孩习惯于坐享其成是最糟糕的事，这样只会培养出依赖性强、自私自利、不懂感恩的懒孩子。
现在大部分家庭结构都是“4+2+1”式的。这种家庭结构中的孩子处处享受特殊的待遇，如吃独食，把好吃的东西都放在自己面前，不给别人吃；懒惰自私，每人都要为他服务，但他只顾自己的吃喝玩乐，从不关心其他家庭成员的想法。孩子在这种生活中逐渐习惯了享受高人一等的待遇，慢慢地就会变得自私自利，没有同情心，坐享其成，不以为耻，反以为荣。
因此，在家庭教育中，家长一定要注意不能事事以孩子为中心，不能给孩子搞特殊待遇，更不能什么都由着孩子，以免把孩子养成讲究物质享受、奢侈浪费、不懂爱也不懂感恩的纨绔子弟。正确的做法是应该理性地引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。
周日的中午，爸爸妈妈有事，就把亮亮送到奶奶家。亮亮告诉奶奶自己想吃鱼，奶奶就去市场里买回鱼给宝贝孙子吃，亮亮在沙发上坐着看电视。奶奶在厨房里忙碌着，忽然发现酱油没有了，烧鱼是不能没有酱油的，可是火还在开着，自己走不开。于是，奶奶喊亮亮去楼底下买瓶酱油。喊了好几次，亮亮都装作没听到，照样津津有味地看电视。
奶奶有些生气了，走过来把电视关掉，让亮亮赶快去买酱油。“不去，不去，你自己不会买吗？我不去，你烦死了。”亮亮一边埋怨，一边推开奶奶，打开电视，若无其事地继续看。奶奶无奈，只好关了火，自己下楼去买酱油。奶奶边走边想：“这个孩子怎么这样懒啊？”亮亮也在心里嘀咕着：“奶奶真烦人，我正看《奥特曼》呢，她非要我去打酱油，还关电视，气死我了。我才不去呢，最后还不是自己下去买了？哼，奶奶总是这样，让我干这干那，烦死了！在自己家里，爸爸妈妈从来不会让我做家务，他们都是告诉我学习好就行了，其他什么都不用管。奶奶既麻烦又啰嗦，以后再也不来奶奶家了。”
亮亮的心理是很多孩子普遍存在的一种现象，父母从小对孩子过分的关怀和事事都包办代替的懒惰行为，导致孩子有动手能力时，仍然习惯于坐享其成，不愿意付出一点点劳动和努力。父母总是担心孩子做家务活和体力劳动会影响学习或累坏，孩子因此没有从事体力劳动的机会，慢慢变得好逸恶劳，好吃懒做。
但是，成功的桂冠不会从天而降，掉到那些坐享其成、守株待兔的懒人头上，功夫不负有心人，成功的桂冠只属于那些锲而不舍、坚持不懈的人。一分耕耘才有一分收获，成功之花要靠辛勤的汗水来浇灌。从古至今，每个成功人士的背后都历经沧桑，但他们面对困难都是迎难而上、锲而不舍，为了理想奋发进取，最终取得了成功。
北京的一座过街天桥上，一大群人正在围着一个跪在地上的男孩观望。原来这是一位大学毕业生，他到北京后，随身的生活费已经花光，也没找到合适的工作，于是在这儿行乞向人讨要回家的路费。在他的旁边用粉笔写着他的经历，还有一个喝水用的杯子，用来盛放路人施舍的钱。有位青年路过，问询后得知他学的会计专业，打电话给一个正需要会计的朋友，朋友说：“我倒是正好需要一个会计，但像他这样没出息的人，白给我干我也不要。”青年又建议他先去建筑工地找个活儿干，解决一下吃饭的问题，工作可以从长计议。谁知那个大学生说：“我是大学生，怎么能做民工做的体力活？”青年听到这话，本来想掏钱给他的手又缩了回去，头也不回地离去了。
这名大学毕业生一走入社会，就宁愿选择乞讨，也不愿选择用劳动来养活自己。就算他文化水平很高，但这种坐享其成的态度最终也会让他被所有的用人单位拒之门外。
这个故事也提醒每位父母：要让孩子自己做自己的事情，别人的事情帮着做，不会的事情学着做。每个人的人生都不是一帆风顺的，一个习惯了坐享其成、养尊处优的孩子面对困难的时候怎么办？孩子总有独自去生活、工作的时候，父母不可能永远跟着，也不可能永远帮得上忙。让孩子自己去体验，去感受各种各样的生活，对孩子的成长才是最重要的。
父母努力挣钱为孩子创造更好的条件，本身就是给孩子树立了一个榜样。再富也不能让孩子有不劳而获、坐享其成的心理，要让孩子明白坐享其成是可耻的。父母可以适当教孩子理财，让他们知道父母的每一分钱都挣得不容易，让他们学会珍惜生活，并且积极地为生活打拼。
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，成为一个自食其力的人为出发点。父母让孩子从小就认识到劳动的价值，树立自立精神，让他们自己动手做家务，到外边参加劳动。即便是富豪子女，也同样要外出打工赚钱。美国法律还规定，女孩子13岁就可以到别人家照顾孩子。前国家总统里根的儿子，就是不靠父亲的地位和权力来为自己安排舒适的工作，而是靠自己的能力去奋斗。
人类社会发展到今天，创新已是一种时代精神，它呼吁人们奋斗进取、锐意改革，而不劳而获、坐享其成则被人所不齿。有些人只想一劳永逸，甚至不劳永逸；有些人依赖思想特别严重，把希望全部寄托在别人身上，自己不劳动等着享受别人的劳动成果……这些行为都不利于人类的自然发展，也跟不上时代的步伐，注定要被时代淹没，被历史遗弃。只有从小培养男孩的自理能力，让他们去经历自己的成功和失败，将来他们才能独立地创造自己的明天。
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