随着孩子年龄的增大,打骂不但越来越不管用,而且对他们的心理和未来的不利影响越来越大。具有关调查显示:现在超过五成的父亲同意“不打不成器”,而持此观点的母亲只有两成。相对母亲而言,更多的父亲认为“打”对孩子的心理和未来成长“没有影响”或“影响不大”。
该调查还显示:没有一个孩子认为“打骂”是“完全有效”的,但仅有4%的孩子认为“不能打骂”,而接近三成的孩子愿意由父母来决定“打骂或不打骂”。 男孩的父母更容易因培养“规矩”而“动武”,而男孩似乎越大越“无所谓”。但没有任何一个女孩对此“无所谓”。
那么,用“打”的方法来教育孩子,能“打”出好结果吗?
2006年5月底的一天,对于不好好读书,偷拿家里的钱伺机出走的嫒嫒,恨铁不成钢的父母一怒之下,绑住女儿,并动用擀面杖进行“教育”。当全世界的孩子们都在欢度自己的节日时,10岁小嫒嫒眼中的世界哪还有阳光和雨露?
凌晨7时许,西安市东郊某小巷内,刘某正在自家的小店里忙活,突然,邻居女儿嫒嫒冲了进来,哭着求她帮助。只见嫒嫒穿着汗衫短裤,光着脚,一根两指宽的包扎绳从颈部绕到胸前再把双手捆绑到后背,双臂大腿上满是一道道的红痕。
见状,刘某忙给孩子松了绑,孩子说她被爸妈打了,逃了出来,求刘某千万别告诉她家人。当听到窗外父母到处找她的声音时,嫒嫒极为惶恐地躲到了刘某家的床上。
据了解,事发前一天,嫒嫒偷拿了家里9元钱,并和三四个小伙伴一起逃了学。费了好大劲才寻回女儿的父母,当看见女儿又收拾了一个装有自己衣服的小包裹,并听女儿的小伙伴讲嫒嫒还要离家出走时,伤心之余,他们用擀面仗打了女儿,次日清晨又绑住孩子以防逃跑。“这孩子毛病太多,气得人没办法。”其母头痛地说。
此例打骂是一时的。父母应该弄清楚,孩子欲出走的原因与思考的过程,对其进行说服教育。孩子很天真幼稚,根本不知道外出无法生存,而且处处都有危险。父母完全可以和她讨论,指出她无法生存和会遇到坏人的各种情况。通过讨论让她自己认识其计划的不现实,也就不会出走了。
做父母的若不能了解孩子,就无法帮助指导她走上正路,捆绑打骂无济于事。越打孩子的毛病越多,越难改正。父母应该明白,不是所有的铁都能够炼成钢的,也不是所有的铁都需要炼成钢的,这种“恨”走人了人才观的误区。
一个个善良的幼小的心灵,就这样被“爱”摧残了。这是一种什么样的爱啊?
法国教育专家凯蒂指出:在喜欢打孩子的父母中,有 83%的人智力属低下水平。他们不得不借助于体力来完成对于女的教育,以弥补智力的不足。像上述父母,自身素质极差,没有知识、没有文化、没有教养,不懂法律,他们不配为人父母。
父母打死孩子,这只是个别现象,但家庭教育不成功,却是普遍的问题。
天下父母无不祈盼孩子成龙、成凤,但在教育上却一向存在着“棍棒出孝子”的误区。这是对孩子正当权利的亵渎和侵犯,是教育法所不容的,也是教育不好的孩子的。因此,为使青少年成为一代社会主义新人,必须循循善诱,以理服人。
孩童正处于无知到有知的成长阶段,父母应为平等身份、交友心态细心、耐心地讲明为什么要这样做而不能那样做,使他明辨是非,懂得道理。
孩子都有极强的上进心,教育者应善于发现孩童的优点和长处,使他们崇尚先进,要求进步,必须尊重个性,因材施教。只有因材施教,主张个性发展,才能使他们扬长避短,早日成材。当前,大多孩子是独生子女,生活氛围造就了“独”的特点,要有针对性地对其进行教育培养,绝非体罚能奏效的。
打骂不是教育孩子的好方法,“棍棒底下出孝子”这句中国老话,实际上是按父母的意志来改变孩子的行为,伤害了孩子的感情。成功的代父母应该是懂得拒绝打骂和暴力的父母,应该是能够给孩子的成长创造快乐天空的父母。
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