让孩子在暑假学会自我管理
我女儿今年九岁，再开学就读四年级了。以往的每个暑假都是把她送到托管班里，这样孩子不孤单，家长也放心。
可今年的暑假女儿却强烈要求自己在家里过，不想去托管班。最初我们也很担心，一是怕她一个人在家里不安全；再就是中午饭怎么解决的问题；还有孩子一个人在家没了约束，会不会成天与电视为伴？
女儿态度很坚决，我想与其强迫她去托管班，不如尝试一下让她在这个假期中学习自我管理，从被动接受父母管束到主动安排自己的学习和生活，用一个假期的时间实现一个大的跨越，这对女儿来说无疑是个考验。
期末考试一结束，我们就建议女儿先把每天的日程安排列出一个计划表，每天都要有写暑假作业、读课外书、午睡和写一篇日记这四项内容。女儿的计划表列得很详细，连几点跳皮筋都写上了，女儿说她一定要按照计划表上的安排来执行，该干什么就干什么。
最初的几天，女儿把学习任务完成后，为了多玩会儿，把午睡也给免了，结果每天晚上吃饭的时候就哈欠连天。我跟她说，暑假除了不停止学习外，另一项重要的内容就是休整，为下一轮的学习做好体力和精神上的准备。学习、娱乐和休息三者都不能少，所以午睡也是一项重要的任务，不能省略。
又过了几天，我下班回家时总看见女儿撅着嘴、很不开心的样子，一问才知道，在跳皮筋的时间她没能找到小朋友一起跳。我开导她说，要玩得高兴也要动脑子啊，什么时间玩、玩什么、怎么玩这都要靠你自己来安排才行。找不到人跳皮筋可以玩别的啊，只要大家能在一起玩得快乐就好。
这以后，晚上下班见到女儿时，她要么在院子里丢沙包，要么和小伙伴追逐游戏，或者几个人凑在桌前下棋，总是神采飞扬的样子。
暑假已经过半，女儿学会了中午自己热饭，偶尔晚上还会帮忙淘米煮好大米绿豆粥，虽然水有点少，绿豆也有点硬，但这无疑是今年夏天我喝过的最美味的粥了。
有些时候孩子并非没有能力，只是我们包办得太多，剥夺了他们学习和实践的机会。我们要给孩子自由发挥的空间，让她尽早学会自我管理，并从中体会到喜悦。 (朱国荣)
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