只会读书的是“三流”孩子
新学期又开始了，家长的“陪读苦旅”也恢复了。其实让很多家长疼的，倒并不是孩子的学习成绩，而是孩子不爱学习。
“只有排除了情绪障碍，才能排除学习障碍。”知名心理学家张怡筠博士对记者说。在刚刚过去的暑假，“张博士青少年情商夏令营”继续成功开办。针对厌学、脾气差、青春期难沟通等普遍发生在当代孩子身上的情商缺陷，张博士是如何一一“对症下药”的呢？日前，记者专访了这位心理学“高手”。
考试挨批，躲进厕所唱歌
一个6岁的女孩，刚到夏令营报到时，说话像蚊子叫一样。可为期一周左右的培训下来，她终于可以在大家面前完整地自我介绍一番，妈妈看到后禁不住落下眼泪。
一个一年级女生，本来英语成绩排在班里倒数第一。参加了夏令营后，新学期一上来仍然考得不好，老师批评她，她便躲进厕所，边哭边唱在夏令营学到的“乐观歌”。一学期下来，她考到了第6名，让老师和家长都吃惊不已。“情商夏令营”果真有这么大的魔力？张怡筠博士指点说，首先要了解一个人的心理发展特点：“我之前在企业界做过很多成年人的培训。成年人的情绪反应和思维模式都已经形成了固定的习惯，真要改变起来需要花很大的力气。而孩子则不同，十四五岁前，是情商教育的重要时刻。如果他们在这段时间培养了好的情绪反应模式和正确的思考方式，将来就不会出现一些人格上的缺陷。”
情商缺陷，承载太多期望
让人略感吃惊和忧虑的是，如今出现情商缺陷的孩子似乎特别多，“症状”也很明显。报名参加“张博士青少年情商夏/冬令营”的孩子中，有的“少年老成”，才五六岁，就背着手低着头走来走去，话不多，没有笑；有的却“个大心嫩”，年龄到了青春期，内心却幼稚得像个小孩子；更叫人叹惜的是一个一看上去就是IQ很高的9岁男孩，动不动就用头去撞墙，自怨自艾：“我又没拿到第一，我就没出息……”
张博士解析道，出现这样那样的问题，不能怪孩子本身，主要是家庭带给他们太多的压力。“家长的不良表现主要在三方面：1.对独生子女关心、溺爱太多；2.每个人的期望值都太高，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，都希望宝宝考100分，拿第一名；3.有的父母自己工作压力大，不知不觉地转移到孩子身上，孩子的表现没达到他们的期望，便粗暴相对。”
沟通不畅，只因家长不会“说话”
“只有高情商的父母，才培养得出高情商的孩子。”因此，张博士主办的情商培训，总是邀请全家三口一起参加。“在培训中我们发现，不少家长正是平时用了不当的沟通方式，让孩子关闭了跟父母沟通的渠道。”张博士告诉记者。
很多爸妈一开口，总是“在学校有没有听老师的话啊？”，“学习得好不好啊？”久而久之，?孩子便懒得开口回应，因为他根本对这个话题不感兴趣。家长何不也上网学一些流行的东西，找一些孩子感兴趣的话题呢？
还有的家长过分“以我为主”，不愿真诚倾听孩子的心声。如果孩子告诉家长“我不想上学了”，家长多半会批评说“你怎么这么懒”、“你怎么可以不负责任”！孩子受到如此主观的批评，自信心更受打击，也不愿再和家长沟通了。家长何不用不带评价的倾听，让孩子继续把他心里面的话告诉你呢？比如“你的意思是说，你最近对上学不太感兴趣了，是吗？你能告诉我原因吗？”
考试前夜，孩子突然不想复习，想打游戏了怎么办？可能多半家长会急吼：“都什么时候了，还打游戏！”其实孩子的压力非常大，他正是想通过打游戏来逃避压力，家长不该“火上浇油”，完全可以陪孩子一起打一会儿游戏，帮助他排遣压力，然后再回去复习。
助力学习，“兔子天生爱跑”
情商夏令营对学习到底有多少帮助？这是许多家长迫切关心的问题。
张博士说，家长对于孩子学习，一定要明确以下几点：
1.学习不是为了考试。“我们要做天生爱跑的兔子，而不是为了胡萝卜才去奔跑。”
2.每个孩子天生都是爱学习的。遇到学习障碍，家长要帮助孩子找到真正的原因，绝不能归罪于“笨”、“太难”。
3.家长可以通过情商夏令营学到一些压力管理技巧，和孩子一同进行放松训练。
4.展示孩子其他方面的特长，也能促进他的学习。
“三流的孩子只会读书，二流的孩子既会读书、又会做事，一流的孩子除了会读书、做事，还会做人。”张怡筠博士对记者说。 ⊙文/记者 郑翌
