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我这样教豆芽写作文……

http://www.sina.com.cn    《家庭学校》 

  谢淑美(Carol)  现为台湾奥林文化&大颖文化总编辑,在出版界十年。全世界畅销的《谁动了我的奶酪?》即是她引进台湾。Carol同时还是个既铁血又温柔的妈咪,她的两个女儿豆芽和蝴蝶既贴心又可爱,既叛逆又孝顺。Carol以自己教养女儿的亲身体验和成长过程写成系列教养图书,深受广大妈妈们的喜欢,并应邀在台湾定期举办教养课程,和读者分享教养心得。目前谢淑美女士的两本亲子教养书《蝴蝶,走走看看》和《豆芽,不上安亲班》均在大陆出版。

  妈妈是总编辑,想必豆芽随时有一位作文老师跟着,肯定很爱写文章且写得好,如果你这么以为,很抱歉,你的猜测可能不是那么准确。每回只要有“作文”这项作业,豆芽一如其他所有小朋友一样叫苦连天,她也不爱写作文。

  “为什么不喜欢写作文呢?”我很早以前就问过她。

  豆芽两手一摊,“不知道要写什么呀?”

  “不知道写什么表示你对这个题目没有想法,没有你非说不可的意见。但是,我觉得不太可能。不管任何事,你的意见对不对、好不好,你一定会有你对这件事的感觉,把你内心想的写出来,自然可以写出不少字啦!”这是我对写文章这件事最最粗浅的看法和定义。这么多年来的文字工作经验,我一直也只写我内心真正相信、想讲的话。

  两个月前,豆芽又对着我哀哀叫说又要写一篇作文了,而她真不知要写什么。作文题目是《我的亲人》。

  我说:“这是最好写的题目呀,写你最熟悉的人呀!”

  豆芽像念经似的念了一串:“我的家庭很幸福、妈妈很美丽、爸爸很慈祥、妹妹很可爱、狗狗和猫咪很体贴、我的家庭幸福又美满!”然后停下来,看我,“就这样!一段就可以写完啦!我怎么写一篇哪?”

  “就这样喔?”我实在很想教她怎么写出一篇感人的作文,问题是如果她自己内心不感动,我也很难教她以花俏的写作技巧、华丽的辞藻堆砌出奇文。

  豆芽又说了:“我相信全班同学都会这样写,最后大家都会写出一样无聊的文章,老师看过一个人写的亲人就会像看过所有人的家庭一样。老师真可怜!当然,我们小朋友也很可怜。”

  “你说得没错。这样写是真的蛮无聊的,我要是老师,肯定看到哭!”但也不能一直这么无聊下去呀!

  我决定试着教豆芽写作文……

  “豆芽呀,你们写作文都只写自己‘看得见的’,忘了写你‘看不见的’。比如大家都写爸爸、妈妈、兄弟姐妹这些你们天天看得见的家人,但是也有你们看不见的家人呀!或者你内心的情感、家里的气氛……这些也都是看不见的。”

  豆芽歪着头想,“什么是看不见的家人?”啊!豆芽大叫:“爷爷!爷爷过世了!他是看不见的家人!”

  我点头。“是呀!因为你们都被教要写很正面的东西呀!写到父母,就只会写将来我要孝顺父母;写到我的家人,也只会写家庭有多幸福。当然,这些正面描述幸福的文字也可以写,但是,你对父母、对家人、对任何事难道都没有其他的感觉吗?我所说的其他的感觉,也有可能是负面的、悲伤的或是好笑的……把你内心最感动的感觉找出来,写成文字,就会是好作文了。”(中国台湾) 谢淑美

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