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幼儿期与婴儿期有哪些差异

  体重增长缓慢

  相对于身高来说,体重增长缓慢,在未来的几个月里,体重都没有明显的增加。进入幼儿期,宝宝已不以乳类食品为主了,肌肉和骨骼生长更迅速,皮下脂肪不再像婴儿期那样饱满丰富。从外观上看,宝宝不再那么“肥”了。宝宝过周岁生日时体重是11千克,一个月过去了,宝宝体重可能仍然是11千克,甚至过去两三个月,体重才增加几两。没关系,只要给宝宝提供了合理的饮食结构,保证宝宝营养供应,宝宝身体就会健康地生长,妈妈不要着急。

  精细运动能力飞速发展

  幼儿期宝宝,大运动能力进入缓慢、稳步发展阶段,但在精细运动能力方面,却会飞速发展。宝宝手的精细运动能力进步很快,有一位刚满13个月的宝宝,竟然能用遥控器把电视打开,如果不是亲眼所见,我也难以置信。宝宝有无限的潜能,爸爸妈妈需要的不是如何想办法去开发,而是给宝宝创造充分的条件和空间,顺势而为,让宝宝的能力自然流出。

  手眼协调能力增强

  在妈妈示范下,宝宝会把小珠子放进小盒。看起来,宝宝松手放珠子的动作有点笨笨的,松手前还要把手放在盒子上歇一会儿。如果妈妈要求宝宝把小珠子从盒子中拿出来,宝宝会听从妈妈的指令,把手伸进盒子里取出珠子。宝宝能够配合妈妈伸出小胳膊和小腿穿衣服。但是,宝宝通常不能把注意力放在这些事情上,总是不停地手舞足蹈,使本可以在很短时间内做完的事情,要用很长时间才能完成。妈妈可利用宝宝短暂的注意力集中,换尿布穿衣服,可在穿衣服时给宝宝唱歌讲故事,当宝宝集中注意力听妈妈唱歌讲故事时,宝宝身体活动会减少,给宝宝穿衣服就容易多了。

  生病频率高,但大多是小恙

  随着宝宝月龄的增加,爸爸妈妈会更多带宝宝做户外活动,到比较远的地方旅游。还会带宝宝去一些公共场所,比如动物园、游乐场、电影院、戏院、百货商场、超市等。可能还会带宝宝到有小朋友的家中做客,带宝宝到亲子课堂,和更多的宝宝玩耍,或参加一些开发潜能的训练班因此,宝宝生病的频率可能高了,但大多是小恙爸爸妈妈无需过于紧张,一次次地跑医院。

  体格发育稳定,能力发育快速

  幼儿体格发育不像婴儿那样明显,进入到了相对稳定期,发展变化比较缓慢。但是,能力发展却进入了快车道,常常叫爸爸妈妈毫无心理准备,感觉宝宝“闹人”了。十几天前,宝宝还喜欢安稳地躺在妈妈的怀抱里,现在却要离开妈妈的怀抱,去探索未知世界了。

  宝宝可以独自站立了

  到了这个月龄,绝大多数宝宝不再需要爸爸妈妈的搀扶或扶着其他物体,就能够单独稳稳地站立了。部分宝宝还不能独自行走,虽然可以向前迈几步,但爸爸妈妈不在前面接着,宝宝可能会向前摔倒。有个有趣的现象:当宝宝摔倒时,如果爸爸妈妈不表现出紧张、害怕,周围的人不大呼小叫而是平和地看着宝宝,用鼓励而轻松的眼神望着宝宝;或干脆若无其事地做别的事情,用余光关注着宝宝别出意外,宝宝就不会因为摔倒而哭闹。宝宝会自己起来,仍然表现出愉快的神情,不会惧怕再次摔倒,继续乐此不疲地练习走路。相反,如果爸爸妈妈对宝宝摔倒表现得很紧张,宝宝就会哭闹给你看,还可能失去练习的兴趣。

  牵着爸爸妈妈的手迈出人生第一步

  当爸爸妈妈牵着宝宝的双手或单手时,大多数宝宝都能比较顺利地往前走。当宝宝向前走的时候,全身都参与进来,小脸呈现出紧张的神态,小嘴翘翘着,两眼没有目的地望着前方,还常常由于紧张而流出口水。当宝宝能够迈出第一步的时候,对走开始表现出异常的兴趣,总是要挣脱妈妈的怀抱,下地走路,因为幼儿喜欢面对新的挑战。幼儿的平衡能力是协调行走的关键,无论幼儿何时开始学习走路,经过6个月的努力,绝大多数都能比较顺畅地独立行走,并基本能够接近成人的步伐。光着脚走路可以促进幼儿脚掌、脚踝和腿部的肌肉发育。所以,尽量让宝宝光着脚练习走路。

  宝宝有了自己的主意

  宝宝不想吃的东西,妈妈很难再按照自己的想法喂给宝宝。宝宝不喜欢的东西,会毫不犹豫地扔到地上。妈妈越是不让动什么东西,宝宝越要去拿。这个时期的幼儿,见到什么都想摸一摸,遇到什么都想尝试一下。幼儿有了自己的愿望和喜好,如果父母强烈干预,就会招致宝宝大声哭闹或者大呼小叫,这是幼儿表示反抗的方法之一。1岁以后的幼儿,开始逐渐有了独立的思想和意愿,如果父母没有学会尊重宝宝,宝宝就会

  反抗。你的宝宝真的发生了翻天覆地的变化,“乖宝宝”不见了。父母好不容易掌握的养育方法,一下派不上用场了,父母突然觉得一切都变得复杂起来。于是,有的妈妈问:宝宝怎么不可爱了?其实,不是宝宝不可爱,而是宝宝在认识、情感、心理上更进了一步。

  语言理解关键期

  有的宝宝能够说出一两个成人能听懂的句子。大多数宝宝在1岁左右说出人生中的第一句话——这是成长的里程碑。在宝宝语言发展的最初时期,父母不要泛泛地和宝宝说话。比如,当宝宝闹着要到外面去玩,而这时外面正在刮风下雨,暂时不能带宝宝到户外活动,父母不要说:宝宝是个乖宝宝,要听爸爸妈妈的话。而是要具体地告诉宝宝:外面正在下雨,刮很大的风,现在不能出去玩,等到雨停了,我们再出去玩。如果宝宝不理解妈妈的话,可以带宝宝到外面亲自看一看下雨的场面。这个年龄段的幼儿,绝大多数能够听懂成人一些话的意思了。但是,大多数幼儿还不能用语言来回应父母,常常通过动作、手势、声音等表示他的意思。幼儿通过肢体语言,能做出一两个让成人明白的示意。

  添加固体食物关键期

  宝宝已经进入幼儿期了,如果妈妈还不敢给宝宝吃固体食物,不但会使宝宝乳牙萌出时间推迟,还会影响宝宝咀嚼和吞咽功能的发展,尤其是吞咽和咀嚼协调能力的发展,导致日后吃饭困难。医学上有这样的例子,如果宝宝出生后一直不让宝宝吸吮,宝宝一直都不会吸吮,这就是“关键期”的意义。幼儿在整个发育过程中,有几个关键期,错过了发育关键期,幼儿的发育就会落后,甚至停滞12~13月。以后即使付出百倍的努力,都难以达到应有的发育水平。

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