艺术修养，孩子享用一生的财富

		导语

	良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现，是孩子享用一生的财富，然而艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼起来。接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动是提高艺术修养的重要手段。携宝宝赴艺术之旅，培养孩子的艺术修养，你开始了吗？　　本期亲子关注：培养一个热爱艺术的孩子，给他（她）享用一生的财富　　　　　　　　　　　　　　　　讨论：艺术活动参与需要“度”吗？

妈妈观点：艺术修养咋培养？

青青妈2006：
　　艺术修养对于一个人十分重要，它可以陶冶情操，可以使人与群体更加融洽，我们对于下一代给予了很高的期望，应该采用正确的心态来对待孩子的艺术修养的培养。
　　孩子艺术修养的培养是素质教育的一部分，但不是艺术精英教育。家长应更多地从孩子的兴趣出发……　　　　　详细>>

俏妈：
　　孩子在幼儿时期的艺术修养培养很重要，我们不应该在乎孩子在艺术活动中获得了什么具体的、可量化的东西，而是应该关注孩子气质的培养和素质的提高。如果一个活动可以对于孩子气质的培养有益处，那我们做家长的就应该创造条件让孩子参加。我们能为孩子做的就是这些，至于他有没有天赋……　详细>>

毓童：
　　艺术品味的培养需要带孩子多多参加艺术活动，听音乐会什么的，在活动中帮助孩子一起品味艺术的魅力，孩子耳濡目染，参加的艺术活动多了，就会潜移默化的培养出一种气质，而这种气质是孩子个人素质的重要体现。　　　　　　　　详细>>

想想好妈妈：
　　孩子自信心的培养来自多方面的。孩子小，并不能确定自己的兴趣是什么，很多时候他提出想学什么其实并不是真的他就想学，这个时候还需要大人帮助衡量。比如我女儿，身材、气质的培养很重要，即便她不爱学跳舞，我也鼓励她……　　详细>>

艺术修养面面谈

艺术修养——音乐篇

　　教育学家说：“音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。”在音乐氛围中成长的孩子，能深切感受理解其优美、崇高的情感特征，会随着节拍和旋律的变化，任想象力充分的发展。音乐，对儿童的思维活动具有强烈的促动力，通过音乐的熏陶，有的孩子甚至能描绘许多闻所未闻，见所未见的事物，这对其今后的成长无疑具有极其重要的意义。
　　　［论坛：宝贝学艺］　　　［培养宝贝的音乐细胞］

艺术修养——美术篇

　　美术是一种造型艺术。由于美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。幼儿喜欢用五颜六色的画笔涂画出花花绿绿的图案来，实际上是对美的创造。一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。
　　　［论坛：美术空间］　　　［开发宝宝的空间智能］

艺术修养——舞蹈篇

　　舞蹈艺术是儿童美育的手段之一。舞蹈给孩子的生活带来许多快乐。舞蹈要求动作优美，富有表情和节奏感，一般与音乐与光相结合，给人以强烈而直观的美的感受，可以培养孩子对体形美的认识和韵律感。家长可带孩子看歌舞晚会，指导孩子看电视舞蹈节目，丰富孩子特别是女孩的舞蹈知识，如有可能，可根据孩子的兴趣和要求参加社会举办的儿童舞蹈班和课外艺术团体。
　　　　［论坛：宝贝学艺］　　　［宝贝舞蹈进行时］

艺术修养——自然篇

　　大自然是家长对孩子进行美育取之不尽的丰富源泉。大自然以其博大的胸怀向我们展示无垠的天空、澎湃的大海、逶迤的山峦、奔腾的江河、万紫千红的花草树木。朝霞、落日、白云、星空，都会引起幼儿美的想象。昆虫、飞鸟、游鱼、蝴蝶，对幼儿都有极大的吸引力。瑰丽的色彩、生动的形态、动听的音响、神奇的变化会使孩子感到其美无比、其乐无穷。
　　　　［论坛：亲子旅游］　　　［小小旅行家快乐游四方］

艺术修养的培养，从哪里开始？

·要培养宝宝的审美趣味，扩大宝宝的欣赏视野。
·增加生活情趣，得到更多的艺术享受。
·要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味，需要具有某种专长的人在欣赏方面的指导和帮助。
·艺术具有道德价值，注重艺术修养，通过先进的艺术形象，吸收进步的道德观念，逐步培养道德情操。
·注意艺术修养可以丰富精神生活，使孩子在群体中的形象更加丰满、富有人情味，和群体融合在一起。


《手印童话》	《发展孩子的天赋》	《和孩子一起享受艺术》	《快乐手工》	《蓝色基因》	《孩子应做101件事》

携宝宝共赴艺术之旅，感受艺术之美


儿童剧《小兔快跑》	法国里昂童声合唱团音乐会	儿童轻喜剧《快乐的汉斯》

俄罗斯艺术300年	舞蹈《小千手观音》	亲亲大自然

赴艺术之旅，妈妈谈感受
胖妈咪2000：五一带着孩子看了《快乐的汉斯》，突然发现原来带着孩子看儿童剧不仅孩子有收获，我作为家长，一个成年人收获颇多。首先，我小的时候，家里没有条件参加任何艺术活动，看儿童剧是圆自己儿时的梦；其次…… 　　　　　　　　详细>>	mary妈：带孩子听了音乐会，感觉我的收获比他还大。我不知道孩子听明白多少，理解多少，有多少收获。或许他只是看看热闹。这场音乐会与我确是一场精神洗礼，孩子们纯净的声音荡涤在心灵深处，帮都市的烦嚣和燥热一洗而净…… 详细>>
油油妈010：最后一首歌结束后，观众的掌声久久不停息，可以看到，很多小演员们的眼睛里含着泪水。钢琴声又一次响起，仅仅几个小节，掌声再次淹没了琴声——这熟悉的旋律是《大海啊故乡》。多么优美的曲子、多么深情的歌词啊！我禁不住一起唱了起来，热泪不觉也爬上了眼眶。　　　　　　　　　　　　详细>>	左三右七：　　剧中那么多好听的歌，那么多好看舞蹈，让剧情张弛有度，层次分明，每一个形象的设计都独具匠心，红色的小筋斗热烈诚信而勇敢，兔妈妈有个超大的屁股，就连连冻土也一定是精心设计的，他们合一起是一大块，被小熊扒开就一块块滚开去。木偶小兔和演员小兔交替出现让趣味性更浓…… 　　　详细>>

热点讨论：带孩子享受艺术是不是也应注意“度”？　　>>我要参与讨论

网友观点一：凡搞到票的都参加
　　快到六一了，最近有很多为孩子准备的艺术活动。我为孩子选择了许多节目，凡是能搞到票的我都想带他去参加。可是，我又在犹豫，为孩子选择了这么多活动，他是否喜欢，它有多大收获？他在看儿童剧时，总是抱着零食在那乐呵呵的看，问他看懂了吗？她也说不出什么来。这种节目，他不用费什么力气，完全是被动的在接受我为他做得选择…… 　　　　　　　详细>>

网友观点二：关于参与的被动与主动的思考
　　最近我在思考：带孩子参加音乐剧，儿童剧，音乐会，画展是不是多多益善？参与这些艺术活动会给孩子的素质培养带来多大好处？如何让孩子在有限的课余时间里获得最大的收获？昨天看到一本书中有这样的观点：孩子在参与这些艺术活动时处于被动，他们愿意接受像儿童剧这样的有趣而不需要主动参与的活动，但是久而久之，孩子会变得缺乏主动性…… 　　　详细>>