影像地带--《智勇双全》之巧挣公分
(2007年5月12日)
党昇、段丽阳：影像地带，记录成长，分享快乐！
段丽阳：智慧——辨析判断、发明创造的能力。
党昇：勇气——敢作敢为、毫不畏惧的气魄。
学生A：智勇双全——既有智谋，又很勇敢。
学生：智慧我觉得就是存在一种正义的信念，不能颠倒是非，要永远相信自己。
学生：爱因斯坦最智慧。
学生：古代军师最需要智慧。
学生：蜗牛需要智慧。
学生：人是最有智慧的动物。
短片一：《智慧片之巧挣公分》
党昇：大家好，我是党昇。
段丽阳：大家好，我是段丽阳。
党昇：今天的节目可太不一样了。
段丽阳：怎么不一样。
党昇：不一样的我自己都要变了。
段丽阳：变成什么样呢？
党昇：听说过白羊肚手巾和红腰带吗？
段丽阳：听说过，好像是小二黑吧。
党昇：今天就不是小二黑了，是党二黑。
段丽阳：那我呢？
党昇：你就是段小琴呗。
党昇：告诉你今天我不仅是党二黑，而且还是先进生产队的队长，你是标兵生产队的队长，他们是我的社员，他们是你的社员。
段丽阳：那我们今天都要干什么呢？
党昇：我们当然是要挣工分换口粮了。
段丽阳：那要怎么挣？
党昇：靠自己的智商和勇气，比学赶帮超，艰苦奋斗，辛勤劳动，换取更多更多的……
段丽阳：口粮。
党昇：大馒头。
党昇：看这个，这个就是我们今天要喂家禽的粮食。
段丽阳：这里面有玉米、麦子，是专门喂家禽的饲料。
党昇：我已经把一天的口粮都带来了。
段丽阳：什么呀？又要喂鸟去啊？
党昇：什么喂鸟，这是喂咱们。
段丽阳：这怎么吃？
党昇：所以就让你开动你的脑筋来琢磨琢磨怎么把玉米豆变成能吃的东西，吃到肚子里面。
段丽阳：那要怎么做？
党昇：我哪能告诉你，告诉你我们队还做什么。
队员：队长咱怎么做？
党昇：我哪知道怎么做。我这不正想呢嘛，应该用咱们的智商来想想。
队员：我突然想起来了，可以变成贴饼子。
党昇：我发现我们光傻干看来是够呛，我们得运用这个，我们得要合理的分工然后达到做高的功效，超过她们队得到更多的工分。我来给你们讲一下都要怎么干嘛。首先要有一个人来磨这个，要推磨，还有一个人要扫玉米面，还有一个人要生火，还有一个人要贴饼子，怎么样？
党昇：一二三，使劲儿，这声音太好听了，噼里啪啦的。辛勤劳动，艰苦奋斗，加油，加油！
段丽阳：你看他们那些人都傻干，不用一下智慧，你看他们刚才这都没磨完，不都放这了嘛，这些都磨得差不多了，我们在这基础上再放一点豆，然后再磨一下就可以了，不用使太大力气，慢慢磨，这都差不多好了，对吧？
队员：对。
党昇：我们的劳动成果，多细的玉米面。
段丽阳：别动，这是我们的，多细的玉米面，我们的辛勤劳动成果。可是光这样也不能吃啊，对啊，兑水，咱们去兑水去。等一下这有两盆水，你说我们是用哪边的，应该找一个人教我们一下。奶奶，请教您一件事，就是我们这个玉米面要兑多少水才比较合适，才不会过稀？
奶奶：拿舀子往里倒，这么和。
段丽阳：先拿水，然后倒进去，然后拿铲子和。没有火柴，我们找大人来借打火机，谢谢奶奶。点着一根，你们谁会点？
队员：来来，我来。
党昇：用报纸是最好的方法，瞧她们点火多慢，瞧咱们多快，因为咱们智商高。星星之火方能燎原。
段丽阳：放，放进去。好，好，着了，放进去。奶奶我可看到你了，这水行吗？你给我们做个示范，怎么放那东西。
党昇：段丽阳你的招也太俗了吧，永远是那一句——奶奶。
段丽阳：我们最后一个任务就是把锅盖盖上，等着它熟了就可以吃了。
党昇：我们这都成煮粥了，棒子面粥。这才叫做智商高，瞧我们这锅饭，不仅有稠的还有粥，稀的，干了还可以喝点，这就叫一面两用。
党昇：工作到这我们终于了解了毛巾的用处，头上扎一条毛巾，在劳动的过程中是可以得到充分运用的。
段丽阳：我们的成果了，虽然说不怎么样吧，但是自己动手丰衣足食。
队员：等它晾干了咱们再吃。
党昇：品尝美味去了。
段丽阳：不许吃我们的，看看啊，吃啊。
党昇：怎么还有面呢？
段丽阳：快吃，我看这你们吃，好吃吗？你再吃我们的，你再比一比。
党昇：跟口香糖似的。
党昇：口粮，我终于得到口粮了，这就是咱们的口粮。
队员：我们要吃馒头。
段丽阳：我们也终于辛苦得到了我们的口粮。
队员：米饭，我要吃米饭。
党昇：我现在才懂得了什么叫做粒粒皆辛苦。
段丽阳：那我们到底得到了多少工分，还管什么公分，赶快吃饭吧。
学生：遇到什么困难的时候能给自己打气，能让自己勇敢的过去。
学生：我认为老虎最有勇气。
学生：我觉得勇气就是，比如说你做错了事，然后你勇于承担。
学生：不太善于锻炼自己的人需要勇气。
党昇：多丽羊，你说咱们那天算不算挑战自我啊？
段丽阳：当然算！你是不是可能还不一定，反正我肯定是，我可是第一个吃螃蟹的人。
党昇：就知道表扬自己，不过我也觉得我还是非常有勇气的。
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