“早教测评不是要创造神童，而是去发现孩子的成长状况，对孩子进行有针对性的教育，对孩子的不足与欠缺进行最及时的梳理与补救”。针对此次测评活动父母提出的疑问，区教授的一番话让大家都恍然大悟。区教授介绍说，她从事早教工作多年，很多家长在早教上都存在让孩子速成的想法，这样的想法存在着很大的误区。

　　接着区教授介绍了早教测评的主要作用：

　　第一、及时了解孩子的发展状况，从而因材施教。通过测评，家长可以及时了解孩子在发展过程中的优势和存在的不足，向专家请教因材施教的方案。从而使孩子得到全面发展。

　　第二、可以帮助鉴别不同类型的儿童，通过测评把智力超常或有特殊潜质的儿童鉴别出来进行特殊教育，从而使这些儿童潜力得到充分发展，促使他们成为高素质的优秀人才。

　　第三、在一定程度上可以检验或评价早期教育的有效性。通过测评，了解婴幼儿的智力水平在参加学习与训练前后有何变化，进而判断教育的效果。

　　区教授说，罗马不是一天造成的，对于孩子的学习和认知切不可求之过急，需平和心态，理性看待。教育孩子的关键首先是要遵循孩子身心发展的自然规律，适时教育，早教不是生产天才和神童万能法。养育聪明宝宝的关键还是要从孩子生长的自然规律出发，了解孩子的优势，让他发挥最大的潜能。

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