课程类似：教材不一样内容大体同

　　记者在采访中发现，几乎每一个学前班所学的教材都不相同，但几乎每一个学前班都开有语文、数学、英语等和小学相同的学科，而拼音、汉字、数字10以内甚至20以内的加减法都有。

　　一位幼儿园园长介绍，许多孩子都在学前班上过课，进入小学后，没有上过学前班的孩子反而会显得有些落后。他说，如今学前班所使用的教材都是自己选购的，这些教材又都是国家正规出版社出版发行的。

　　［取缔为何难］

　　财源广开：明知是违规创收硬道理

　　一所小学校长介绍，公办小学办学前班的目的就是为了学校多一个经济来源，为老师办些福利，为学校添些设备。“热点小学每年学生入学时，一个学生多则上万、少则上千的择校费，这是众人皆知的秘密，而非热点小学的生源多是外来务工人员子女，难得有择校生，也自然没有这些经费。”他说，学校没有门面房，没有其他经济来源，想要些拨款添加一些设备，也很难要来钱，“许多学校明知道违规还在办学前班，也是把它当成了一种赚钱的渠道”。

　　家长苦恼：年龄不衔接孩子难安置

　　自1996年郑州市要求取消学前班至今，学前班不仅没有取消反而越来越有市场，这其中的原因何在？

　　据了解，近年来，由于郑州市小学入学压力越来越大，不少热点小学将学生的入学年龄限制到了6岁零8个月，即使是普通小学，学生的入学年龄也要在6岁半，极个别的学校才会将生源年龄放宽到6周岁。

　　一位家长说，即便孩子从3岁起入园，但幼儿园的教育过程只有三年，孩子6岁从幼儿园毕业，但这个年龄却并不符合入读小学的年龄，“6岁从幼儿园毕业的孩子仍旧离6岁半的入学年龄差半年，这半年让孩子到哪儿去？”

　　据了解，往年也有不少学生因年龄问题未能顺利入读小学后，重新回到幼儿园大班学习。但对于重回幼儿园大班，多数家长认为是无奈之举，同时，也会有不少家长认为这是在浪费孩子的时间，“宁可选择让孩子到学前班先学习知识，也比又回到幼儿园去要强。”

　　一位幼儿园老师说，每年都有一些学生重新回幼儿园“回炉”，但因幼儿园的环境对于孩子已没有了新鲜感，同样会使孩子感到厌倦。

　　尴尬现实：如此大市场无人来监管

　　据了解，在下令取缔的十多年间，郑州市的学前班不减反增的主要原因是没有主管部门真正落实查处。

　　一所小学校长说，小学归各区教育部门主管，而小学内办的学前班，事实上各区教育部门都大致掌握。“每到有检查组到学校，学校会提前通知学前班的学生不要到校，因为明知学前班是学校的一个创收环节，所以基本上主管部门不管，‘民不告官也不究’。”

　　除公办小学外，多数学前班建在民办幼儿园内。而幼儿园在郑州市也属于“三不管”地带，教育部门只负责发放办学许可证，而对于黑幼儿园、黑学校的查处过程需要动用公安、工商等联合执法，教育部门没有执法权。黑幼儿园无法查处，设在黑幼儿园内的学前班更无法取缔。

　　［专家有建议］

　　解决“两化”：年龄衔接科学化公办幼儿园数量化

　　郑州市教育局基础教育处相关工作人员建议，对于幼儿园毕业后不到入学年龄的孩子，不妨再上一年幼儿园大班进行衔接教育，培养其良好学习习惯等。

　　但对此，一些家长并不赞成，“让孩子重回幼儿园不科学，况且一年学前班的费用是1000元左右，而一年幼儿园的费用则在2000元左右，高收费同样形成了家长的过重负担。”

　　对此，郑州市一位教育界人士分析，如果想真正彻底取缔学前班，首先教育主管部门要从公办幼儿园的数量上入手，如今公办幼儿园数量极少，学前教育不正规使得学前班应运而生。同时，物价部门及教育部门还应加大对公办幼儿园收费标准的检查，让学生上得起公办幼儿园。同时，要让小学的入学年龄与孩子从幼儿园毕业的年龄更好地衔接。如果不能彻底解决以上两点，尽管是违规办学，学前班就肯定还会有市场。

　　不少幼儿园都办有学前班

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