著名幼儿专家梁志燊鼎力推荐

　　0-6岁是人生的早期，也是人生的重要基础阶段，它将影响人的一生，因此婴幼儿教育不容忽视。人在婴幼儿时期身体和心理快速发展，大脑充满活力，存在巨大的发展潜能。这些是幼儿发展的内在因素。这些内在因素只要在适宜的、满足其发展需要的环境中，通过幼儿与环境的直接接触，透过参加各种游戏活动，就能使幼儿获得知识，增长能力，培养习惯和锻炼意志，丰富和完善性格。

　　幼儿的发展应是全面的，即智力的和非智力的，在智力方面多元智能的研究和人全脑开发的研究为幼儿的智能训练提供了理设依据。这套《幼儿智力开发大百科》以上述理设为依据，从幼儿认知规律和能力出发，提供了全方位多方面促进幼儿左右脑充分活动的训练方法，此系列按年龄的大小和左右脑智能的不同分为：右脑训练1-2岁，左脑开发1-2岁，右脑训练3-4岁，左脑开发3-4岁，右脑训练5-6岁，左脑开发5-6岁共6册。各册循序递进，适用于1、2岁至5、6岁的幼儿，在使用时左右脑的练习册要兼用并行，不宜再有先后之分，并依幼儿个人的进度而行，不强求一律。家长要做的是向幼儿说明活动的做法，活动则应由幼儿自己进行，家长要耐心关注幼儿的活动过程，适当提示不宜追逐活动的成果，如此对待，则将大大有助于幼儿的智能自由地充分发展。

　　梁志燊

　　2008年5月6日

　　梁志燊 女

　　北京师范大学教育学院教授

　　现任中国老教授协会理事

　　中国老教授休会儿童早期教育专业委员会主任

　　现主持中国教育教育学会“十一五”科研规划重点课题：

　　1.蒙台梭利教育的实践研究——应用于0—6岁儿童发展。

　　2.优质教育模式促进儿童发展的实践研究

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