入小学空档期孩子怎办家长愁
本报讯（记者祝珊珊）昨日，看着坐在沙发上的儿子津津有味地看动画片，石市市民杨先生欲言又止，“孩子马上要从幼儿园毕业了，但他入园早，毕业时不够入学年龄，很多小学都不收。”因为入学年龄“不达标”，杨先生的儿子只能再等一年才能入学，这个“空档期”孩子何去何从，愁坏了杨先生。
■家长反映
“空档期”儿童愁坏全家
杨先生家住石市华药宿舍，儿子明明（化名）今年7月初就要从幼儿园毕业了。按理说，明明应该与其他小朋友一起进入小学读书。可一个月以来，杨先生到处为儿子找学校，却没有一家愿意接收。
“孩子今年6月刚满5周岁，法定入学年龄是六周以上，他年龄不够。”杨先生说，因为他和妻子工作很忙，儿子2岁多便被送入幼儿园，“我们计划让孩子再上一年学前班，正好达到入学年龄，可现在取消学前班了，孩子距上学年龄还差一年，这一年孩子上哪儿去啊？”
杨先生想把明明送回幼儿园“留级”，可又怕对孩子心理有影响，将孩子带回家自己照看，夫妻俩谁也没有时间。明明在“空档期”的安置问题愁坏了全家人。
无独有偶，据杨先生说，明明同班的好几个小朋友也因为同样原因出现了“空档期”。
■记者调查
“空档期”儿童普遍存在
昨日，记者就这一现象走访了河北核四院幼儿园、长安区第一幼儿园、石家庄蓓蕾幼儿园、西三教幼儿园等10余家市内公办、民营幼儿园，其中7家幼儿园存在“空档期”儿童现象。其中，长安区第一幼儿园约有200多名孩子，目前有近10个正读大班的准“空档期”儿童，“一般家长都会把孩子送回园内再读一年大班。”该园一位老师说。
“幼儿园的入园年龄一般在三岁左右，现在社会生活节奏快，家长们工作忙，又抱有一切赶早的想法，将未达年龄的孩子送到幼儿园。”据某幼儿园园长说，一些家长通过关系将孩子送进来，幼儿园为创效益将孩子收下，这些都造成“空档期”儿童的普遍存在。该园长表示，园里每年都有一些“空档期”儿童重新回园“回炉”，但因幼儿园的环境对于孩子已没有了新鲜感，会使孩子产生厌倦心理。
“孩子重回幼儿园是在浪费时间，费用也比上学高，但自己照看又怕孩子好不容易培养好的集体生活习惯被破坏。”记者采访中，很多家长这样说。
■专家分析
家长“赶早”导致此现象
石家庄市教育局普教处工作人员赵俊海表示，目前对幼儿园是否能接收3岁以下儿童入园这一情况并未具体规定，幼儿园都是根据自己的条件接收。
河北师范大学教育学院学前教育系副教授龚蓉分析，家长们普遍存在“什么事都赶早”的想法，认为孩子越早接受教育越好，从上幼儿园开始，让孩子在年龄、心智还未达到接受能力时提前接受教育，这是造成“空档期”儿童的根本原因。
对于“空档期”儿童，龚蓉建议家长可以将孩子送入与之前幼儿园环境不同的其他幼儿园，等孩子心智都达到接受能力后入学，“这也只是补救措施，并不是最好的办法，家长应按自然规律让孩子发展。”
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