我的眼睛湿润了，周围也是泪人一片……我们的情感决堤了……

　　“每每想起古丢丢，总让人激动不已”

　　学校组织我们观看话剧《古丢丢》已好多天了，但每每想起古丢丢，总让人激动不已。

　　看似平常的学习和生活，在舞台上被这些大哥哥、大姐姐们演绎得那么真实。当舞台上古丢丢一次次被大家忽略时，我情不自禁流下了同情和懊悔的泪水，因为我也曾忽略过别人，也被别人忽略过。她善良的举动，一次次冲击着我的心灵。

　　当看到“大学生哥哥”同意和古丢丢做好朋友，并陪她一起过生日看月亮时，我的眼睛湿润了，周围也是泪人一片……

　　剧终的那场戏，大家静静地听着古丢丢的日记，那平实而又质朴的语言把我们的情感推向了顶峰。我看见台上的演员们眼里泛起了泪花，一滴一滴地滚了下来，眼睛很红很红……我们的情感决堤了……我真想跑上台去和古丢丢说声“对不起”，可是我不能，因为此时的我已经哭得稀里哗啦，连头都抬不起来。我的周围抽泣声一片，大家抹着泪，给演员鼓掌，鼓掌，再鼓掌。

　　我们的心灵被《古丢丢》洗涤了！“爱”这个字，在我的心里更加清晰明亮起来。

　　从来没有看过这么好的戏，舞台上想要传达的信息，我都收到了，而且还联想到了很多很多。所以，每到换场时，忍不住和大家一起鼓掌，那掌声一次比一次热烈，一次比一次震撼人心。

　　我爱你们，武汉人艺的艺术家们！你们太棒了！谢谢你们！

　                                                      　武汉四中 王娅珂

　　“我默默地为那些被忽视的人祈祷”

　　“听说下午有活动，好像是看话剧《古丢丢》。”

　　不知何时，班上同学开始纷纷议论着。《古丢丢》？听见这个古怪的剧名，我不由地撇撇嘴--没意思。

　　看罢演出，我才发现自己开始的想法有多么可笑。演出从头至尾，所有人的目光都集中在一个名叫古丢丢的女孩身上。刚看见丢丢的时候，我便认为她与众不同。不是因为她比别人笨，而是她那张始终洋溢着微笑的脸。在大家面前时，她总是做出一副不在乎的模样，并一直笑着。而当她孤单一人时，才会显露出她内心的脆弱。她是一个多么令人心疼的女孩。于是，不轻易流下的泪水最终还是从古丢丢那张挂着笑容的脸上滴落，墙角边又多了一个轻声抽泣的人。微笑面具的背后，其实是一颗脆弱的心。

　　到话剧结束，我哭了4次。我默默地在为那些被忽视的人祈祷。

　　是啊，强颜欢笑的我们，多么令人不安，我们仅仅只需要发自内心的——SMILE(微笑)。

　　                                                 北京初中生  杜雨晨

　　“我会长成一只美丽的白天鹅”

　　看完了儿童剧《古丢丢》，我心里难过极了，在我的周围也发生过古丢丢这样的情况。我真的很想对大人说：“虽然我很平常，有时候还很调皮，我比不上别人，但我已经尽力了。大人如果对我的努力视而不见，漠不关心，我会很伤心的，什么事都不想做。即使我是一只丑小鸭，只要你们正确引导、关心我，我也会长成一只美丽的白天鹅。”

　　                                            上海市高安路第一小学  赵萌靖

　　“看了《古丢丢》，有了一种扬眉吐气的感觉”

　　我是一名学生，平时觉得自己很懂事，也很努力，很少惹是生非，见了老师问好，积极打扫卫生，但仍成不了班级中的“明星”学生；尽管天天把远大志向写在日记上，但老师和同学还是很少把赞许的目光放在我身上；爸爸妈妈、爷爷奶奶对我倒是百般疼爱，但他们谈论最多的却还是学习成绩。看了《古丢丢》，有了一种扬眉吐气的感觉。该剧以漫画式的舞台风格和轻松幽默的情节设计吸引观众，剧情充满童真却又折射成人世界。全剧在呼唤爱的主题中，融入了如何真正满足孩子心灵需求这一教育主题，极富感染力与教育意义。

　　                                                            洛阳一名学生

　　应该关心更多的“古丢丢”

　　看了《古丢丢》，想到在我的班级里，也有像古丢丢一样不惜做出各种叛逆动作来吸引老师关注的学生。如果老师因为这些“古丢丢”不够出色而对他们视而不见、漠不关心，他们就会很伤心，什么事都不想做。相反，如果老师能够关心并正确引导他们，那么每个孩子都会从“丑小鸭”变成美丽的“白天鹅”。

　　                                                         洛阳一位老师

　　专家反映：难得一见的好戏；它拒绝雷同；已高于目前儿童剧创作层面；蕴含着更深层次的现实意义

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