蔡皋：希望创作出艺术品的童书
蔡皋老师：我从创作上讲一点我自己的体验。我仿佛觉得自己总是在做准备，一部作品完了之后还是在做准备，面对一个陌生的作品的时候，我觉得那是一个陌生的世界。所以，每本图画书对我来说都是不同的世界。不论是从它的表达、内容还是到呈现，我会花很多时间去构想，然后表达完成，这可以说是一个很痛苦的过程，因为否定的东西有很多，从时间上来说听起来都害怕，《桃花源》我用了三个念头，现在画《孟姜女》已经拖稿，也有三年。这期间，废掉的画稿和构想比成功的多得多。这其中让人苦恼的地方就是表达，你有很好的想法，有一种需求，我非常看重作品的艺术品质，我希望我做的每一本图画书都能让孩子知道这是艺术品，这种想法由来已久。最初的话要退回到和俞理老师一起创作图书的那个年代，那个时侯，做童书的是被大家看成弱智的，而且不被关注的年代。那时我是很郁闷的。我并不觉得童书是画画不好的人来做的事情，不是随随便便就能对付的。所以，我一直希望自己创作出艺术品的童书，让孩子一眼看去就喜欢，并且知道好在哪里。面对很好的读者时，知道了我的图画书里的好处时，知道了我的那种质地，知道了那种品性的时候，我会感到由衷的喜悦，好像有了回声。我是这样对待我的创作的，所以每一本作品都会很投入地去做。
但是，即便是这样，也不等于我的图画书和孩子没有距离。就像《宝儿》，它本身就带有成人的东西。就因为我小时候听过蒲松龄，喜欢他的故事，所以我觉得可以实现某种超越，所以我还是做了这个题材。但是孩子进入这个故事时，仍然是有距离的。
最近这些年，我一方面在大量地阅读国际上那些优秀的图画书，一方面也花很多时间跟儿童打交道。我在跟儿童打交道的过程中发现，成人看的有趣和儿童看到的有趣是不一样的。比方说我抱着我的小孙子一起看早晨的太阳的时候，我会对太阳说话，说很成人的话，但是他会把小手伸向太阳，然后很快地缩手，说“烫”。因为他之前有被红色的火焰烫到的经验。我跟他一起玩积木时，我会建一个很漂亮的城堡给他，他却毫不留情地毁掉，因为成人喜欢有序的美，他却不，他喜欢把积木一个一个摞起来，然后再用小手推倒，这让他感到很开心。他的世界和我的世界确确实实是不一样的，那种有趣是我猜想不到的，但是毕竟还是有门径。
我希望通过花大量的时间跟孩子一块儿玩，给我很多的感觉，在今后的创作里面，我想用他作为我的契机，使我的图画书能够更容易找到让孩子进去的那个入口。
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