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整合社会资源 培养青少年的创新能力(图)

http://www.sina.com.cn  2009年12月17日 16:17  新浪育儿  
整合社会资源培养青少年的创新能力(图)
图为:论文配图

  在全国人民迎来百年奥运梦想在北京圆梦的时刻,我们中国纺织工业设计院校外活动站也迎来了每年一期的暑期校外活动。

  借今年在北京召开奥运会的东风,在中国纺织工业设计院的大力支持下(中纺院下拨资金8000元,并提供校外活动场地)我院暑期校外活动站组织了4次与奥运相关的文体活动。我们重点在培养提高青少年动手动脑能力方面下功夫,如:组织《我眼中的奥运》绘画比赛;《迎奥运、我参与、我快乐》的跳绳比赛;《迎奥运棋牌赛》(包括象棋、五子棋、跳棋、飞行棋等);为了培养青少年的创新能力,我们让孩子们亲自参与、策划、编排、主持了一场《迎奥运暑期文艺联欢会》,会上孩子们以一首《北京欢迎你》的歌曲表达了北京小朋友对全世界各国运动员及贵宾欢迎的心情。他们还充分展示了个人的才艺,表演了古筝、琵琶、黑管、长笛、电子琴、小提琴、双簧、魔术、摇五环呼啦圈等节目,最后全体小演员高唱《歌唱祖国》表达了他们对祖国的无限热爱。

  为了让孩子们过一个愉快的暑期,我们克服了人员少、孩子多、年龄偏小、且新面孔多的困难,组织他们前往北京动物园、海洋馆游玩,并参观了北京天文馆。通过参观游玩孩子们不仅充分享受着假期给他们带来的快乐,也从中掌握了很多科普知识。

  暑期我们还组织孩子们看了六场电影。如:动画片《功夫熊猫》和《无限特快》、《穿越武世纪》等4D电影。

  第十六届四中全会上,党中央首次将“构建社会主义和谐社会”正式列为中国共产党全面提高执政能力的五大能力之一。第29届北京奥运会开幕式也将“和”字作为本届开幕式的主题。

  而我们组织暑期活动站的目的之一,就是为构建和谐社会尽一点微薄之力。和谐就是人与自然、人与人之间舒心的交流,面对当今我国独生子女占绝对优势的国情,这种人与人之间的关怀与交流就更有其特殊的意义。

  如:暑期活动期间,我社区来了2名美籍华裔小朋友,通过我们组织的各项活动,不但给他们留下了美好的回忆,他们也结识了很多北京的小伙伴。

  暑期我们共组织了11次活动,有200多人次参加各项活动。

  今年,因为是奥运之年,我们与往年组织活动的方式有所不同。即在社区内开展的活动较多,虽然校外活动站的工作人员较辛苦,但效果不错,既省钱又安全,孩子们的创新能力也得到了提高,为我们今后如何开展好校外活动提供了一定的经验。

                      中国纺织工业设计院校外活动站  秦玲

                                          2008.12.8


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