恨不能“如影随行”

　　很多父母把孩子送进幼儿园后，仍然会顾虑重重，尤其是刚入小班的孩子父母，不知道孩子在学校有没有吃饱上课时，老师教了哪些知识宝宝和其他小朋友相处得怎样……很多父母对孩子在幼儿园的情况不放心，甚至提出要跟孩子一起“上学”的要求，这干扰了正常的教学秩序。于是，幼儿园想出了给孩子录像、或网上实时监控的办法来满足父母的种种需求和愿望。

　　上海某科技幼儿园率先在每个教室、操场、楼道装上探头，录下孩子在园的一言一行，供父母观看。

　　那么，这种做法对孩子的成长究竟好不好

　　装探头解除父母疑虑

　　妈妈和奶奶一起将三岁的宝宝送到幼儿园后，她们担心宝宝玩游戏时会摔倒，始终站在孩子旁边护着孩子，不愿意离开；孩子进入教室后，这位奶奶则特意买了一个高倍望远镜，看孩子在教室里的行为。有的父母过分忧虑孩子在幼儿园的行为，甚至提出了要和孩子一起“上幼儿园”的请求，提出申请的父母也越来越多。

　　如果父母在教室里，孩子们就会不停地东张西望，寻找自己的父母，上课、做游戏时都不能集中注意力，也影响了老师教学。为此幼儿园的老师想出了一个办法：出资3万余元，在学校的13个教室、操场、楼道等只要孩子能到达的公共场所都安装了探头，将孩子在幼儿园的一言一行都录制下来，父母可提出申请，查看录像记录。而监控室则设置在园长办公室里面，大屏幕上可显示所有探头监视的图像。

　　监控录像受小宝宝父母欢迎

　　“我想看看小班学生上课录像！”、“老师，能不能用大屏幕放最大的图像啊我想看看我家宝宝的小手在桌子下面玩什么东西”、“老师，我家孩子今天吃饭有点挑食，碗里的鸡蛋没有吃完。”……幼儿园的李园长介绍到，刚装上探头时，每天来监控室查看录像的父母都排队，几乎每天都有十几位父母提出申请，主要以小年龄、刚入园孩子的父母为主。

　　监控室的大屏幕上，分成十几个小格屏幕，分别显示各个探头录制的图像。由于小图像显示不是很清楚，于是很多父母要求用大屏幕显示，要仔细观察孩子的每个小动作。

　　现在，很多父母向幼儿园提出申请：要求复制孩子在幼儿园上课、和小朋友交往的录像，给孩子留下一个美好的记忆。

　　“第三只眼睛”让老师不敢怠慢

　　突然有“第三只眼睛”一直监控自己上课，探头安装初期，很多老师都觉得很不自然，上课时有点不舒服。李园长表示，我们跟每位老师进行沟通，告诉他们，装上探头、录像也不是什么坏事，这也是促进每位教师不断自我提高的过程。

　　一位保育员说，装探头、录像很先进，现在，没人敢偷懒了。老师们也都已经习惯在探头的监控下上课、和孩子做游戏。探头录像可以促进每位老师、员工认真工作，一人一个岗位，每位员工都应该干好自己的本职工作，这很公平。

　　专家：孩子应在自然环境中成长

　　复旦大学历史系教授顾晓鸣说道，幼儿成长过程是良好习惯养成和规范内化的过程，关键靠培养。有一天，孩子们发现：自己在园的一言一行都能被父母看到，孩子会故意表现很乖的动作，让父母表扬自己，而这不是孩子内化的行为。时间长了，“第三只眼睛”会扭曲孩子的行为和人格，也容易让孩子养成“为他人活着”的想法：父母开心自己就好，要为父母活着。孩子的成长过程应该是一个全自然的过程，让孩子学着跟各个层次的人打交道，允许孩子犯错误，经历挫折，丰富孩子的人格。

　　此外，“第三只眼睛”也可能扭曲老师的行为和人格。因为父母、园长能看到所有的录像，课堂上，老师该说的不敢说了，不敢批评学生了，甚至连开玩笑、说俏皮话也有顾虑了〈录像也等于听自己的课，老师也可能在教学过程弄虚作假。

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