2009年毕业后就开始从事幼教工作的李荫南是一名男老师，从带班老师到班主任，到幼儿园年级级长，一步步成长为幼儿园的教育骨干。但6年过去了，男同学中和他一样坚守在幼儿园老师岗位上的却少之又少。社会上异样的眼光，有限的收入，让许多幼儿园男老师们选择“逃离”这一岗位，原本就稀缺的幼儿园男老师越来越紧俏。

　　抢手 更阳光有活力

    “本学期我们幼儿园没有流失1位男教师，很不容易”，9月9日，东莞金色未来幼儿园园长蒙娟自豪地告诉记者，该幼儿园拥有8位男教师，在全园76位老师中占比达11%，这在东莞乃至全广东省幼儿园里数一数二。

　　记者了解到，东莞很多幼儿园只有一到两名男老师，而相当一部分幼儿园甚至连一名男老师都没有。“幼儿园男老师本来就很稀缺，流失率又比较高，导致幼儿园男老师非常抢手”。蒙娟告诉记者，男老师对天文地理知识的认知更多，且更阳光有活力，在幼儿教学中很受欢迎。她认为，幼儿教育加入了男老师的教学元素，可以减少孩子们的娇气，增添他们的活力。

　　李荫南告诉记者，学幼教专业的男性很少，幼教领域女教师的过度集中也让男教师无所适从。李荫南刚毕业的时候，在东莞一度找不到工作，彼时东莞很多幼儿园都是清一色女教师，无法为男老师提供住所。
　  流失 常被朋友笑话

    尽管稀缺，但很多男老师却无法在幼教岗位上坚持下来，而是选择逃离。而造成男老师们逃离的，多是因为社会及家庭对这份职业的不看好和不认同，以为只是一个“男保姆”。

　　“家长对男老师是欢迎的，通常不会有抵触情绪，反而社会上对男老师的诟病较多”，有着多年幼教经验的陈敏告诉记者，她每年都积极到各相关院校招聘幼儿男老师，但从刚入职的男老师职业情绪的波动上看，社会因素是导致其流失的主要原因。李荫南8位同级男同学中，依然留守在幼教岗位上的现在只有两位。

　　而一些老师，在社会鄙夷的眼光中，也羞于说出自己在幼儿园工作的事实。刘发枝是幼儿园的一位体育老师，他说自己很喜欢这个职业，也特别享受和小孩子在一起的快乐时光。但是每当有人问起他的工作时，他总是轻描淡写地说声：体育老师。

　　“周围的朋友会笑话自己，认为男的在幼儿园当老师很奇怪”，已经有3年从业经验的杨伟来说，朋友亲戚鄙夷的眼光也让自己犹豫过，但看到孩子们真挚的神情和一声声友好的“老师好”，自己又会释怀了。
    留人 给钱更给前途

　　陈敏表示，要留住男老师，首先得完善制度，然后要改善幼师待遇和提供晋升空间。在待遇和晋升上，要让男老师们看到希望。另外，随着家长和社会观念的转变，“物以稀为贵”的男老师在幼教行业可能会迎来春天。

　　记者了解到，东莞幼儿园刚入职的男老师每月工资可达3千左右，而有着五六年经验的老师工资可达六七千。“同等条件的男女教师在工资待遇方面有所不同，男教师会比女教师多出300块钱，当然这只是最基本的挽留方法。”蒙娟告诉记者，为了挽留住稀缺的男老师，东莞金色未来幼儿园还成立了“男教师”联盟，定期举办一些活动，给予男教师一个更好的发展平台。而未来，根据男老师的从业资历和经验，给老师们提供晋升空间，让他们从教学向管理发展。