如果孩子的班主任老师在朋友圈发代购的商品，家长是买还是不买？孩子同学家长发来各种评选链接要求投票，面对拉 票轰炸是理还是不理？随着微信等网络形式的普及，在传统的“家校通”短信平台之外，QQ 群、微信群正在成为家校之间联系的新手段。虽然“群”时代家长与老师、家长与家长之间的交流更加便捷，但随之而来的一系列尴尬也让不少家长感到招架不住。

　　老师做起微商家长陷入尴尬

　　孩子的班主任老师做微商代购，作为家长买还是不买？买多少合适？原以为加了老师微信后可以多一个交流通道，现在却陷入这样的尴尬处境，这是倪女士事先没有想到的。

　　倪女士的女儿秋季刚读小学一年级，和所有家有新生的家长一样，倪女士度过了一个忙乱又惶恐的时期，渴望获知一切和孩子学习有关的信息。为了和老 师拉近距离，原本不使用微信的倪女士特意注册了一个账号加了老师微信，平时偶尔也会在老师朋友圈下面点赞或者评论。但是从上个月开始，倪女士就有些尴尬起 来，原来老师有个亲戚在韩国留学，她利用这个机会在微信朋友圈里做起了韩国代购，中午和晚上会发布商品信息。一开始倪女士并没有在意，但不久后倪女士发现 有一些家长开始购买商品，在询问的过程中明显和老师的互动多了起来，有的家长甚至一次购买上千的东西。“老师代购的东西大多是年轻人使用的护肤品，并不适 合我，买回来就是浪费，不买的话又觉得不安，毕竟其他家长都在买。”在这种纠结的心理下，倪女士也买了几次面膜和护肤品，加起来价值500 元，然后转送给家里较年轻的亲戚使用。但看着那些“财大气粗”的家长和老师在朋友圈里的互动越来越紧密，倪女士的心中总有说不出的滋味。

　　倪女士为老师的朋友圈苦恼，而鲍女士则是为家长圈所困。“几乎每隔一天，家长群里就有人甩一个链接上来，要其他家长投票，朋友圈已经变成了投票 圈。”鲍女士说，这些投票大多是孩子参加的各种机构的评选，有的是家长的亲友参加的评选。刚开始她也能理解其他家长的心情，有求必应。后来发现投票越来越 麻烦，不仅要关注评选机构或者主办方的公众号才能投票，有的还要截屏、分享在朋友圈，最复杂的一次花了半小时才弄好。“有一次一个家长为了给孩子拉票，在 群里发了上千元红包，原本用来互相交流孩子教育的群完全变味了。”

　　家长吐槽被家校联系群绑架

　　以前老师布置作业或者学校有什么活动安排，都会通过“家校通”发送短信给家长，但随着QQ 群和微信群的兴起，有的通知开始转到群里发布，这让不少家长感慨“手机要时刻抓在手上”。而门类繁多的群也让家长们疲于应付，有的家长一个人甚至要加3、4个群。

　　“有天上午开会没看手机，中午一打开弹出700 多条对话，翻看这些记录都花了半个小。”方女士在一家省直机关工作，平时单位对工作时间聊QQ 和微信有着严格的规定。孩子所在班级的群里有45 位家长和3 个任课老师，经常会在群里说一些比较重要的事情。譬如点评最近哪个同学表现不佳，或者上传优秀作业范本让家长们继续帮助孩子进步，每当这时群里都是一片点 赞声，或者夸老师尽职细致的，或者羡慕被表扬孩子的家长，或者自我检讨辅导孩子不细致的。“我感觉每天大家都挖空心思在这个小空间里向老师或其他家长秀自 己，有时看着好累，比自己向领导汇报工作还累。”

　　群的种类繁多也让家长们头疼不已。记者随机采访发现，几乎每位家长都加入了一个以上的群。方女士给记者展示了她参加的3 个群信息，一个是孩子班级的QQ 群，在这个群里班主任时常布置各项任务，这是每天必看且一条信息都不能丢的；一个是班级家委会成员群，由班主任和家委会成员组成，用于商量班里的各种活 动；一个是家长“小团体”群，就是几个关系较好同学的家长组成的群，平时会带孩子出来小聚会，“不参加可能孩子在班上就没有要好的小伙伴。”而她身边的家 长有的还加入社会上的培训机构家长群，群数量更多。“确实有时会比较方便，但更多的时候感觉是被群绑架了。”

　　家长老师交流不可太依赖群

　　“群”时代让家长们叫苦不迭，而带给老师们的也不只是“便利”。

　　“我有一次在群里说了两位同学最近进步比较快，让家长回家多加鼓励。结果随后就有5 个家长单独在QQ 上问我，是不是自己孩子退步了。”曹老师是省城一知名小学的班主任，她说自己现在已经很少在群里说带有个人感情色彩的话了，因为会引发各种不同的解读。原 本加入家长群是希望多了解家长的想法，同时沟通起来也方便，但后来发现几十位家长，各有各的性情，有时一句无心的话就会引发各种联想，个别家长甚至反应很 是激烈，现在她只在群里布置作业或者发布一些活动信息，需要交流时她还是会选择电话或者面谈。

　　而她的同事孙老师则一开始就拒绝添加任何家长为好友，理由是耽误工作。“我建议家长们如果有问题直接给我电话或者来办公室找我，不要在网上交 流。” 孙老师认为，面对面交流几分钟就能说明白的事情，在网上可能花几十分钟也不一定说得清楚。自己一个人面对几十位家长，如果花太多精力在网上，肯定会影响教 学。“一开始有的家长不理解，觉得我傲慢，后来发现我对大家都一视同仁，也渐渐认可了电话交流。”

　　采访中，一些学校负责人和教育部门人士表示，信息化时代“群”是一种交流方式，但是家长和老师都不可过于依赖这一方式，家访、电话交流、约谈家长依然应该是学校和家长之间交流的主渠道。

　　新安晚报 安徽网记者张晓嵘

　　原标题：家校联系“群”时代：老师做微商代购 家长陷入尴尬