老师只喜欢别人，不喜欢我怎么办

　　×××同学，看到你的问题，我心里也挺不舒服的，为什么同在一个班上，老师却要不同的对待呢？带着你的疑问，我采访了许多位老师，提出了你的想法，结果怎样呢？看看这些老师们的回答吧？

　　1、我喜欢学习成绩好的孩子,因为在学校里,老师的主要任务是教学,学生的主要任务是学习,当然要从学习成绩上去评价学生了；

　　2、我喜欢关心集体、能当老师小助手,为老师和同学们排忧解难的好孩子；

　　3、我喜欢自信、有上进心的孩子。由于自信,他在集体中勇于表现,自然就更多地得到了老师的关注；

　　4、我喜欢有爱心的孩子,能热心帮助别人,自然会赢得老师和同学们的信赖；

　　5、我喜欢诚实、正直的孩子,一个学习再好,自私自利、不守信用的孩子谁也不喜欢；

　　6、我对那些班上的“调皮鬼”会有更多的偏爱,因为他们淘气嘛,不听老师的话,当然要让他们多来几次办公室喽。我们老师可能更多地关注“两头”的学生,一是学习好,各方面出类拔萃的学生,另一方面就是那些后进生和不遵守纪律的学生,这很容易理解呀；

　　7、其实老师给每一个孩子的爱都是一样的,对待每一个孩子都不会放弃,因为我们是老师呀。也许,在课上我没有叫你回答问题,而叫了别人,那是老师相信你肯定能答对,不如把机会留给别人,引出问题,大家一起解决,岂不是两全其美；

　　8、同学们的想法,我非常理解,谁不想得到别人的关注、肯定自己的进步呢？作为老师的我,更多了一份深深的自责,是我的工作做得不够,才会让同学们有被冷落的感受。为什么不大胆的向老师提出来呢?其实我非常喜欢和我聊天、和我说心里话的孩子。

　　看到老师们的回答，不知道其中哪一种情况和你相像？不知道你的想法是否和我一样,他们真的很辛苦呢!每天要面对好几十名学生,老师们要上课,要判数不清的作业,还有,还有更多我们不知道的工作,多不容易呀!相信老师,她是爱你的,要想赢得老师更多的爱,还需要自己努力哟!

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　　我们应该顺其自然，立关真实上，求得人生的光有，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正的人生都归幻灭。

　　　　　　　　　　　李大钊：《现代青年活动方向》

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