在学习上，付出≠回报

　　“人所付出的时间和精力跟收获和成就一定成正比吗？”

　　不一定。面对着同样繁重的学习任务，为什么有些孩子就能轻松应对，而有些孩子则做不到呢？

　　根本原因只有一个，就是看这个孩子是否具备比别人强的学习能力。学习能力包括两个方面，一个是学习动机，指的是孩子有没有自己的学习目标，能不能清楚地知道自己是为什么而学习的，有没有“我想要，我想学”的激情。

　　另一个是学习方法，指的是孩子懂不懂得管理实现学习目标，能不能合理规划学习时间，会不会给自己树立信心，能不能正确应对挫折和困难等等。

　　学习能力的关键技巧和方法才是孩子轻松胜任学习的最有效的法宝，其中，把握住四个关键点就可以了：目标管理、时间管理、情绪管理、自信心管理。

　　妙招

　　目标管理和时间管理

　　对于目标管理，孩子需要懂得区分目标与愿望的区别，会根据目标设立标准和原则，比如SMART原则，为自己设立可以实现的聪明的目标，而不是凭主观臆想设立一些不切实际的笨蛋目标。当目标制定了，还要懂得通过一些操作性强的方法和步骤加以实现，以及掌握对目标进行调整的方法。同时，衡量一个学习目标是否制定合理，其中一个很重要的原则是“时间”，比如小学二年级的孩子设立的一个学习目标是用三分钟做完十道五十以内的加减法运算是合理的，而用十五分钟来做就是不合理的，所以要教会孩子管理时间，学会在有限的时间里做有效率的事。时间的管理就是，包括形成对时间的概念，知道时间的重要性和紧迫性，会合理安排利用时间，养成事前做好计划，严格按照时间计划完成目标任务的良好习惯。

　　妙招

　　情绪管理和自信心管理

　　有家长会说，我孩子制定了学习目标和时间安排表，可常常是三分钟热度，几天后就坚持不了了！其实，最重要的是孩子是否学会自我控制。人人都有情绪，都会有对某些约定或规则感到厌烦的时候。

　　比如说按照时间安排表上的规定，晚上7：00－8：00是背英语单词练习口语的时间，可刚好有一部电视剧精彩大结局，自己非常想看，这种矛盾就会让自己心烦意乱。或者今天老师因为我考差了在全班同学面前点名批评我，这让我感到很丢脸很挫败，我是选择继续专心听老师评卷讲课还是沉浸在这种难过和痛苦情绪中无法解脱呢？是否能遵循目标计划，区别在于是人控制情绪还是情绪控制人。有情绪管理能力的孩子就会熟练地运用各种缓解情绪的技巧将这种负面情绪处理掉，而且能运用积极的心理暗示法进行自我激励，从而保证在规定的时间内完成学习任务的目标。

　　最后一个要点是孩子需要建立良好的自信心。很多家长认为，让孩子拥有自信很难，其实只要有正确的培养方法，并没有想象中那么困难，关键在于能不能为孩子自信心的建立创造一个合适的环境以及教授给他们关键的技巧和方法。

　　好的学习能力不是天生的

　　每个孩子在学习的过程中，不可避免都会遭遇到困难，区别只是在于有的孩子具有乐观积极的态度，以及非常强的观察思考能力和归纳总结能力，非常善于从前人身上吸取经验和方法，而有的孩子则不具备这样的能力。天生条件优越的天才孩子毕竟是少之又少的，绝大部分的孩子必须通过教授的方式来获得这种学习能力。因为目标管理、时间管理、情绪管理和自我形象的塑造都是属于情商的范畴，所以我们建议家长可以通过专业的儿童情商培训机构让孩子拥有这几项能力，提高学习能力，轻松胜任学习，为孩子的成长和成功创造加速度。

　　 了解育儿知识，看育儿博文和论坛，上手机新浪网亲子频道 baby.sina.cn