有一天，印第安少年阿贡金发现了一条从来没有人知道的新河流。

　　“这条河是我的！”

　　阿贡金说道。他的爷爷听到了孙子的话，想让孙子明白这河并不是属于某一个人，而是大家的。

　　“孩子，我们先来找找这条河是来自哪儿吧？想知道这个的话，得去上游看看。”

　　说着，爷爷和阿贡金一起乘上船。

　　沿着缓缓流淌的河水逆流而上是件费力气的事情，不过阿贡金和爷爷都用力地划着桨。太阳快要下山的时候，他们遇上了来河边饮水的獾群。

　　“看，河流也属于这些来喝水的动物。” 爷爷说道。

　　阿贡金想，就和獾们一起分享也不错嘛。反正水多得很，足够用的。

　　第二天，他们来到了一个湖。

　　“这条河也属于这个湖泊呢。因为湖水流进了河里。”

　　听了这话，阿贡金十分吃惊，他在心里想道：

　　“看来得和湖一起分享这条河了。如果不这样的话，到哪里去找这么多水呢！”

　　小船随着河水流动的方向缓缓地漂了一会儿。他们遇到一群水獭正在建造一个小堤坝。

　　“这条河也属于水獭，它们为了保护建在河上的巢穴，筑起了堤坝。你看，它们游泳游得多好啊。”

　　印第安少年阿贡金并不反对和这些可爱的水獭一起分享这条河流。船儿随着水波荡漾继续前行，他们遇见了用尖锐的爪子捕鱼的水鸟。

　　“这条河也属于这些捕鱼吃的水鸟。看那些水鸟，它们从水里捕食的能力多么惊人！” 爷爷说道。

　　“水鸟并不对我造成妨碍，就让它们在我的河里捕鱼吧。” 阿贡金想。

　　第二天，阿贡金和爷爷正要上船的时候，看到一群青蛙“呱呱、呱呱”地开始大合唱。阿贡金觉得青蛙的歌声真好听。

　　“爷爷，原来河也是青蛙的啊，因为它们在河边唱好听的歌呀。不过，我觉得比起别的来，这条河好像更应该属于生活在河里的鱼儿们。”

　　爷爷的脸上露出了笑容，因为孙子刚刚明白了一个很重要的道理。就像太阳属于万物一样，河流也同样属于大家。

　　【想一想】这则故事讲了这样一个主题：自然并不属于某个个人，而是大家共同的财产。流淌的河流不仅为人类提供了饮用的水，还提供了工农业生产用水。水让我们的耕地变得更肥沃，所以从遥远的过去开始，人们就在河流造就的平原上建设城市，聚居在一起生活。给孩子讲讲这个童话，和他聊一聊，引导他知道河流给人类带来的恩惠。

　　① 为什么爷爷要带着阿贡金去河的上游旅行？

　　② 如果河流变成某个人个人所有，会发生什么样的事情？