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 文学教育应该成为素质教育的重要一环(图)
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图为:儿童文学理论家、评论家王泉根

  我始终很奇怪,为什么我们这么多的教育家提倡素质教育却从来没有谈过要强调文学教育。文学教育在素质教育中的必要性、重要性是不言而喻的。

  我们中国儿童文学新一轮的高潮正在到来。我们中国正在从儿童文学大国走向儿童文学强国。这种从大国走向强国,在新一轮的发展高潮到来的时候,我们的儿童文学能够做什么?我们的出版应该做什么?我经常思考一个问题是:我们的素质教育到今天,我认为下一步应该呼唤文学教育。

  文学教育正是我们要创造的新主流的文学阅读。我们国家的素质教育倡导了10多年了。今天到底素质教育的情况如何?恐怕结果并不像我们设想的那样乐观。我对素质教育有自己的看法:素质教育当然非常重要、非常必要,但是以前的素质教育似乎更强调形式、强调实用、强调操作,活动很多,表面很热闹,但似乎有点让人无所适从。我认为以往的素质教育里面缺少一个很重要的东西,如何使我们的学生安静下来。谈到素质,就让我想起这种词汇,如果一个人有了素质的话,应该是文质彬彬、温文而雅。我们提到素质教育的时候好象很热闹,名堂很多,但是一个真正素质好的人应该是安静的,而不是很粗俗的。我感觉到素质教育缺少重要的一环就是文学教育。我们经常讲文学是什么?文学是以血肉丰满的人物形象与可情可感的生动意境感染人、打动人、震撼人、影响人,是以语言的力量、情感的力量、道义的力量、审美的力量,一句话,也就是人性的力量,影响人的精神尤其是影响少年儿童健康成长的。我始终很奇怪,为什么我们这么多的教育家提倡素质教育却从来没有谈过要强调文学教育。文学教育在素质教育中的必要性、重要性是不言而喻的。

  我们今天的文学教育的时代正在到来,为什么这么说?我们的素质教育正在深化。以往素质教育方式出现了很多问题。我经常说,一个爱看童话的孩子绝对不会变坏。反过来说,很多走上犯罪道路或者有犯罪倾向的青少年,都与他长时期的沉溺于一种充满暴力的、贫庸的、低下的纸质或网络阅读有很大关系。我们今天更加要强调审美教育、文学教育。我自己的直觉告诉我,文学教育的时代正在到来。中少社推出的《儿童文学典藏》发行量这么大,这里面有很多值得我们思考的。

  儿童文学正在全面走进中小学的语文教育。最近有一个好消息,教育部

十一五国家级本科教学当中有了儿童文学。国家级本科教育原来是没有的。儿童文学的重要性被发现。儿童文学阅读教育正在兴起。我感觉到我们对儿童文学新主流阅读充满着信心。我觉得新主流阅读要关注以下几点。现在的时代是整合资源的时代,整合资源非常重要,我们的出版无非两个方面,一个是对以前资源的整合出版,另一方面,我们整合资源的同时更要注重强调原创。倡导原创重要的是培养素质。我们认为应该加强文学教育的引导和推广。我们的推广工作者首先自己要有很好的审美、鉴赏、判断的能力。如果我们欣赏的水平平庸,我们的阅读很有限,我们怎么把美的东西介绍给读者。在今天这个信息时代要要学会终生教育。在这样的教育当中,一个父亲用农业文明的思维教育孩子是不可行的。

  我们儿童文学的出版确实非常的重要。我们的宗教情怀,我们的奉献精神。最后要通过我们高雅的审美理念,通过非常好的鉴赏能力进行推广。总而言之,我感觉到我们素质教育深化正在呼唤文学教育时代的到来,文学教育必将促进新一轮的素质教育,文学教育就是我们中国儿童文学新主流阅读的发展趋向,新主流阅读应当担负的一种社会文化的担当。

  王泉根 儿童文学理论家、评论家,

北京师范大学文学院教授、博士生导师

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