父母与孩子之间沟通谈心时的目光使用，对于谈话的效果起着至关重要的作用。而父母对于孩子目光所表达的心理的理解，也非常重要。

　　心理学家的研究调查结果表明，对话时的目光大致有四个功能。即调整说和听交替，观察对方的反应，表达意义，表达感情。

　　父母与孩子谈话前往往是先相互注视对方之后才开始，不久再移开视线。阐述自己的意见一完，就会观察对方的反应，同时发出自己打算听取对方意见的信号，并再次相互注视。但如果父母与孩子不进行这种第二次的相互注视，则之前说话的一方还要继续说下去。比如孩子在对话完没有注视父母的眼睛，那说明他对父母说的话不认同或没有完全理解，这种情况下，父母要继续解释自己之前的观点，以求接下来更好的沟通效果。

　　父母在倾听完孩子说话后，要及时看一下孩子，以目光上的接触作为倾听的结尾，会给孩子留下好印象。相互注视的情况一旦少了起来，那就意味着：这次沟通也到结束的时候了。

　　对话之际，孩子为了检视父母的关心度、理解度以及对这些话的容忍度，也常使用目光。

　　视线转移表示什么

　　此外，孩子的视线活动方式，也反映着其心态。一般认为，目不转睛地注视对方谈话的孩子较为诚实。但不一定是自始至终在盯着不放。

　　相反，视线的移开，其情况又如何呢？父母可以观察孩子与陌生人初次见面时的情形，若孩子经常先移开视线，那么他的性格较为主动。另外，当孩子与父母就某个观点进行讨论时，如果孩子非常想说服父母接受自己的意见，那么他会首先主动转移视线。这在心理学上叫作“30秒效应”：当双方视线接触时，先移开眼光的人，就是胜利者；相反，因对方移开视线而耿耿于怀的人，就可能胡思乱想，以为对方嫌弃自己，或者与自己谈不来，因此，在无形中乃对对方的视线有了介意，而完全受对方的牵制了。孩子虽然可能不知道这个效应，但却经常无意中运用。

　　持续移开目光，可能是孩子表示对当前话题不感兴趣的信号，也可能是有些疲倦也说不定。

　　孩子视线转移也可能是由于对方眼光过于犀利，不愿与之接触，或对自己在谈话中的位置没有自信心而造成的。家长要根据自己孩子的性格来判断孩子为何转移视线。

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