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《幼儿园可操作性学习新方案》五大特色

http://www.sina.com.cn  2009年01月26日 21:26  幼儿园可操作性学习新方案  

 《幼儿园可操作性学习新方案》五大特色

特色一:突出幼儿发展的四个价值点

《社会与健康》:爱的情感、能力培养、主动参与、乐于合作

《语言表达》:倾听理解、语言表达、阅读欣赏、创作表现

《科学探索》:感知世界、掌握知识、观察探索、操作体验

《数学操作》:联系生活、学习认知、发展思维、操作表述

《美术创作》:美的感受、兴趣操作、大胆表现、想象创作

《音乐欣赏》:艺术兴趣、乐于表演、情感表现、想象创作

特色二:以游戏的方式领引幼儿学习(以两个可爱的小动物的鲜活形象贯穿教材始终)

特色三:发展性

按年龄段安排知识点

内容由浅入深

突出学习知识螺旋性上升的原则

特色四:实用性

幼儿学习使用

教师课堂使用

家长辅导使用

特色五:适宜性

城市幼儿园使用

城镇幼儿园使用

乡镇幼儿园使用

特色六:丰富性

每本教材以小主题展现,从小班到学前班有近千个主题


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