田田，女，14岁。父母都是教师。幼年父母忙于工作，在姑姑、姥姥等亲戚家中成长。虽然如此，小时候的田田乖巧懂事，小学开始学电子琴，练习时经常一练就是一、两个小时。可是初一开始出现了顶撞家长、老师等叛逆现象。初一下半学期情况越来越严重，非常情绪化，心情不好就不去上学，成绩直线下降，与父母、老师关系也越来越僵，甚至出现了打骂妈妈、自残等情况。于是家长来到河北师大原动力心理咨询中心。

　　专家分析

　　田田父母交流后发现：由于田田父母都是老师，夫妇两个人总是会在无形中混淆工作角色和生活角色。将教师的角色带到了家庭生活中，在家里没有用正确的态度对待孩子。例：田田四周岁后回家与父母一起居住，但父母工作很忙，压力也很大，平时与父母沟通就比较少，有时父亲说话讽刺意味很强，引起了田田的反感。

　　专家建议

　　因为青少年产生逆反心理的客观原因就是：说教者的可信任度及教育的方法、手段、地点的不适宜，容易造成逆反心理。所以建议：处理孩子问题时，首先，应放下自己的情绪，带着负面情绪去教育孩子时孩子容易“不服”，长此以往就会丧失父母在孩子心目中的威信。其次，要调整好自己的位置。不管你在单位是领导还是其他的管理者，但是回家后你只是父亲或者母亲。最后，多注重情感传递，如果能对孩子在情感上多一些支持和理解，打造良好的亲子关系，逆反自然就会减少了。

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