二、精细动作的发展与训练

　　儿童手和手指的运动和手眼协调操作物体的能力我们称之为精细动作。如抓饼干、捏小米花、握笔绘画、使用剪子等。

　　精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育。儿童的手在精细动作方面有着极其重要的位置。婴儿抓握物品的方式最初是用手掌的尺侧，进而用全掌抓握，然后发展到桡侧掌抓握。4-5个月让孩子练习伸出双臂够抓面前的玩具，抓握方式为全掌大把抓握；6-8个月训练双手传递，抓握方式为桡掌或桡指抓握；10-12个月用拇指与食指对指捏取小物品。随着儿童年龄的增长，愈来愈需要其双侧肢体的配合性动作。比如：让1岁内的儿童拿两块积木对敲，2--3岁的儿童穿珠子、折纸、系纽扣。而且随着精细动作水平的提高，手眼协调能力愈来愈占重要的地位，贯穿于精细动作之中。

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