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卡尔·威特的育子经验(21)

http://www.sina.com.cn 2005年12月14日 10:43 《中国家长教子书》 

  小威特在大学里的学习生活是轻松愉快的。一般说来,一个10岁左右的少年和20岁左右的青年一起学习,一定是相当紧张的。但实际上小威特的学习并不紧张。他可以尽情地游玩和参加运动,并常常去采集动植物标本。

  就这样,小威特于同年秋天上了格廷根大学,共学习了4年。

  4年中他所学的学科是:第一学期有古代史和物理学;第二学期有数学和植物学;第三学期有应用数学和博物学;第四学期有化学和解析学;第五学期有测量学、实验化学、矿物学和微积分等;第六学期有实用几何学、光学、矿物学(继上学期)、法国文学;第七学期有政治史、古代史(第二轮);第八学期有高等数学;此外还有解析化学、伦理学、语言学等。在学习过程中,起初我和他一道去学校,以便进行照顾,因为孩子的年龄毕竟太小。

  小威特在大学里的学习生活是轻松愉快的。一般说来,一个10岁左右的少年和20岁左右的青年一起学习,一定是相当紧张的。但实际上小威特的学习并不紧张。他可以尽情地游玩和参加运动,并常常去采集动物标本。他会画画,能弹琴,也会跳舞。除了上课外,一天也没有停止过对古典语言和近代语言的研究。

  不过,我最重视的不是孩子的学业,而是他的健康,因此不管刮风还是下雨都要小威特把室外运动当做课业坚持下去。即使是在风雪交加的天气里,我们也照常不误地要在马路上遛达。

  例如,1811年春即第二学期复活节的假日一到,我就领着儿子去旅行,这件事很使人们不解。他们以为我一定会利用这一周的休假拼命帮助儿子复习功课,估计我们会为此天天跑

图书馆。我的朋友们也确是这样劝我。但是我却回答说:“如果我是打算让儿子作一个供人观赏的玩物,我就那么干,可是我的目的不是要儿子作展览品。我认为与学问相比,儿子的健康和见识更为重要,况且儿子的学习时间已是绰绰有余的。”他们都感到惊异。

  第二年夏天,即第二学期末,国王杰罗姆驾临格廷根大学视察。国王参观了校内的各个地方,最后到了植物园。由于小威特这个学期听植物学讲义,所以同其他学生们一道都在植物园。国王的随从中有前面提到的拉日斯特大臣。他一眼就认出了小威特并向国王作了介绍,国王非常高兴,要和小威特谈谈话。于是,拉日斯特大臣就把小威特叫到国王和王后面前,同时也允许我觐见。国王同我们谈了一席话,鼓励今后要更加努力学习,表示要永远给予保护,希望他安心学习。

  我们从国王面前退下来后,随行的贵妇人们蜂拥而上,围着小威特亲吻。然后两个将军又把小威特夹在中间跟随国王之后,直到把国王送上车为止。这时小威特才11岁。

  1812年冬,即第五学期,小威特12岁时公开发表了关于螺旋线的论文,并受到了学者们的好评。又因为在书中发表了他自己发明的非常简便的画曲线工具,更加受到了极大的赞赏。

  在第七学期,他一面专心致志地学习政治史,一面挤出时间写了《三角术》一书,当时才13岁半。这本书在当时未能马上出版,是1815年他离开了格廷根大学到了海德堡大学后出版的。

  1813年,我接到了国王的通知,通知上说把供给小威特的学费延长到4年,并允许他到任何一个大学里去学习。这是由于原来拟定的供给学费3年的期限已满。由于前一年拿破仑远征俄国失败,其势力逐渐衰落,十月莱比锡一战失败,威斯特发里亚王国便崩溃了。这时,威斯特发里亚政府就把小威特推荐给了汉诺威、布朗斯维克、黑森三国政府。

  众所周知,威斯特发里亚政府中有一半官员是德国人,再加上处于战乱时期,每个国家都缺钱,凡是不急需的事就不准花钱。尽管这样,三国政府还是接受了这一推荐,痛快地答应负担小威特的学费。孩子在格廷根大学的第八个学期的学费就是由三国政府出的。

  第二年4月,小威特去维茨拉尔旅行,并访问了吉森大学。该大学的哲学教授们欢迎他并和他一起讨论了学术上的各种问题,最后承认了他的学术水平(特别是1812年公开发表的论文价值),由校长赫拉马莱博士授予他哲学博士学位,那是1814年4月10日的事。随后又访问了马尔堡大学,同样受到了热烈欢迎。据说如果不是吉森大学抢先了的话,该大学也准备授予他哲学博士的称号。

  小威特从格廷根大学毕业后,我就考虑他今后的出路。如果打算让小威特早日成名,作为上策最好是让小威特钻研迄今为止所获得的学问的某个领域,但我却另有考虑。

  由于在格廷根大学第八学期的学费是由汉诺威、布朗斯维克、黑森三国政府出的,当我们前去布朗斯维克领取学费时,当局就把我们介绍给了布朗斯维克公爵。当时正巧公爵要外出旅行,但却高兴地接见了我们,谈了许多话,并热心地建议我们去英国

留学。并表示只要我们愿意去,就把小威特推荐给在英国的亲属并愿出学费。

  当我们由于同样的原因去汉诺威时,小威特被聘请做报告,因为小威特在此之前曾于萨尔茨韦德尔作过数学报告并受到了极大的好评。当问到要求讲什么时,对方仍然提出,希望讲讲数学方面的问题。小威特在接受了邀请的第二天,就在本地中学的大礼堂里做了讲演。

  当时是1814年5月3日,他年仅14岁。参加的听众都是该市的知识分子,他用漂亮的德语讲得既流畅又清晰。由于连日来忙于交际,每天很晚才能休息,无暇准备,所以有人产生了怀疑,绕到小威特的后面想看看是不是有底稿。当他看到小威特没有底稿后,就更为惊异。

  小威特也注意到了这一点,为了解除听众的怀疑,特意离开了讲桌,这时听众们报以热烈的掌声。

  当小威特在热烈的喝彩声中结束了讲演后,政府承认了他的才学,发给了比承担的份额还要多的学费。肯布里基公爵也和布朗斯维克公爵一样,建议小威特去英国留学,并答应给予推荐和出学费。去黑森时,也同样受到了热烈的欢迎,常被邀请到宫中招待。

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