卡尔·威特的育子经验(22)

　　小威特从格廷根大学毕业后，我就考虑他今后的出路。如果打算让小威特早日成名，作为上策最好是让小威特钻研迄今为止所获得的学问的某个领域，但我认为这样做只能使小威特成为侧重于某一个领域的学者。

　　为了使小威特学到更多的知识，我决定让小威特去学法学。某数学教授得知此事后深感遗憾。但是我认为：决定专业方向应该是18岁以后的事，在那之前应该学习所有的学问。等到了18岁以后，如果小威特喜欢数学的话，那就让他搞数学。

　　这以后，小威特就上了海德堡大学专修法学，两年后于16岁时获得了法学博士学位。

　　同时还任命他为柏林大学法学教授，只是因为普鲁士国王命令他去意大利

　　自古以来人们都说“学者必痴呆”，可是小威特无论在小时候，还是在长大以后都不是枯燥乏味的书呆子，而总是给人以快感。是早期教育，为他今后做人和作为学者的圆满人格打下了一个良好的基础！

　　小威特所受的教育，大致如上所述。可能有人要问，受到那样的教育，他的健康是否受到了影响呢？这的确是一个重要的问题。但是小威特不仅在小时候，就是长大以后也一直是非常健康的。

　　语言学家海涅在小威特10岁时，曾考过他。当时海涅在给好友威兰的信中说，他不仅为小威特的非凡语言学才华诧异，同时也为他的健康、天真和活泼以及肉体上和精神上都没有任何不正常之点而惊讶。

　　也可能有人认为，小威特受到那样的教育一定是光坐在书桌旁啃书，从而使天真浪漫的少年时代在毫无乐趣之中度过了。然而这不是事实。德莱登在一首诗中写有这样的诗句：“没有比品尝真理的滋味更为幸福的了，尝受到真理的幸福是永生难忘的。”这可以说是对我儿子幼年生活的一幅写照。从小就尝到真理滋味的小威特，可以说比任何一个儿童都要幸福。

　　而且，正如前面已经叙述过的，小威特单纯坐在桌旁专心致志地学习的时间是很少的，他有着充足的时间尽情游戏和运动。

　　由于小威特从小就通晓事理，知道很多其他儿童所不知道的事，而且对每件事都有成熟的看法，所以孩子们和他一块儿玩时都感到很愉快。他的知识是其他儿童所远远不及的，但却一点儿也不骄傲，也绝不嫌弃和看不起其他孩子。不仅如此，由于和他一块儿玩，孩子们总是感到亲切、愉快、不惹人生气，所以都喜欢跟他玩。即使有的孩子无理取闹，他也会圆满处理，绝不做同他们争吵的傻瓜。这是我目睹儿子成长过程中的事实。

　　自古以来人们都说“学者必痴呆”，可是小威特无论在小时候，还是在长大以后都不是枯燥乏味的书呆子，而总是给人以快感。在他的脉搏里自小就流着文学的血液，他不仅从小就精通自古以来的文学作品，而且还很早就写出了优秀的诗词和文章。他将来的发展将由他自己选择。但我想他早期的教育，为他今后做人和作为学者的圆满人格打下了一个良好的基础！(木村久一/文 李永连/译)

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