此时期，他们仍不喜欢吃滑溜溜、黏糊糊的菜，有些不喜欢吃切得太长的菜叶、菜茎，这时可以通过改变烹调方法，并采用启发诱导和鼓励的办法，尽可能让孩子多吃各种各样的食物，定时、定量、定点进餐，避免暴饮暴食、饥饱不均等坏习惯。要注意控制盐分的摄入含量，儿童的盐分应该是大人的三分之一，不应超过2克，过分摄入会加重孩子的心脏和肾脏负担，引发血压升高。

宝宝马上就要5岁了，但这并不意味着他已经像个大孩子一样成熟了。带孩子拜访客人，或请客人到家里来的时候，要提前做好孩子有可能发脾气哭闹的准备。因为在这类场合，他会特别兴奋，再加上周围人也多，而且有可能晚上会睡得比平常晚，所以，孩子很容易闹脾气。哄骗或训斥常常只会让事情变得更糟，所以，还是把宝宝带到没人的地方，让他静一静，然后再去见客人。

晚上，全家人坐在一起进餐时或晚餐后，家长先示范说说他们当天接触到的事情，如去哪儿了、看到什么、做了什么事情、有什么特别引起你注意的事情等等。然后，让孩子也说一说自己一天经历的重要事情，大人可以适当加以引导。同时，家长可以指导孩子挑重要的事情多讲讲、注意综合一天的大小事情等。孩子说话的时候，大人要表现出专注、感兴趣的姿态，给他更多信心。
　　游戏目的：此类游戏可以让孩子养成和大家分享故事、心情的习惯，融洽家庭关系，促进孩子的心理健康发展。

数学和符号敏感期，是儿童开始接触文字和数学这些抽象内容的时期。这个时期一般在4岁半至5岁的时候才会出现。这是因为，孩子出生后，在对有形世界经过充分的接触之后，会自然而然地在智力方面上升到一个状态，对抽象的符号突然发生兴趣。在敏感期内，儿童会不需要特定的理由而“对某种行为产生强烈的兴趣而不厌其烦地重复，一直到最后因为这种重复突然爆发出某种新机能为止”。在这一时期，他们能轻松地学会某种技能。

孩子为什么爱打人？
　　4岁半的孩子，在感情上，仍然容易走极端，比较情绪化，刚才还喜欢的事，转眼又讨厌它了。这时，如果你对孩子的限制和要求是合情合理、前后一致的，孩子一般能够理解和接受。如果你做出了孩子无法接受的事情，孩子有时会做出富有攻击性的事情，这个时候家长要注意和孩子的沟通方式，切忌以暴制暴。
　　1.当孩子采取攻击行为的时候，你要做的首先是了解孩子为什么这么做，带孩子到一个安静的角落，蹲下来询问孩子原因，然后找出解决的方法，告诉孩子下一次发生这种问题，可以如何解决。
　　2.如果孩子的情绪无法宣泄，也可以教孩子进行一些宣泄情绪的活动，比如画画，跑步，甚至让孩子哭一会儿，你要做的是安静的等待孩子发泄完毕，给孩子提供一个安全的怀抱。
　　3.当然，我们不能纵容孩子的攻击性行为，对于攻击性很强，又很难更改的孩子，可以采取换位角色扮演的游戏，让孩子增强同情心，提高自控力。