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世界阅读日:1995年,联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)将每年的4月23日,定为“世界阅读日”(World Book & Copyright Day),藉此鼓励全球的阅读风气和习惯,引导人们(特别是青少年)重新发现阅读的乐趣。[详细]

阅读访谈

童书童话盘点2008-2009
童书童话盘点2008-2009

2009年,为家长提供一份有营养的阅读指导手册。

儿童艺术教育该怎么做
儿童艺术教育该怎么做

让专家来提供实用、具体、可参考的艺术教育方法

寻根--身边的民俗征集
寻根--身边的民俗征集

对本土、传统文化作出现代的发现和诠释……

绘本与早期阅读

编辑的目光

如何达到作者一个高度,我自己是去乱翻书读,不单是图画书。固然,经典的图画书阅读和相关的理论书籍是必须的,自己对图画书不了解,所以先要去看好的图画书以及相关的书籍,比如关于电影技法、镜头转换、蒙太奇手法的运用,这些都可以帮助你去展现一本图画书,让画面与文字搭配得巧妙……

丁诚中如何理解绘本的概念及其特性

绘本作为一种综合性艺术形式,它源自于作者的直觉,它凭借作者心灵的力量对事物进行整体性的把握。直觉的特点是形象的,用以表现作者直觉感受的东西只能是意象,并且具有独特性。创作是形象而具体的, 而概念却是理性的、逻辑的。

中国原创图画书成长历程

图画书是一门独特而又有尊严的艺术,它需要编辑、作家、画家的紧密配合,需要各自发挥最大限度的创造力和包容心,无论是编辑、画家还是作家,都需要展现你最有灵性的一面,但又必须要学会为他人的灵性让开道路。因此,图画书是最为大爱的作品。中国本土原创图画书必须承载着最质朴厚重的情感,有着最真实的尊重,才能让自己骄傲起来。

漫谈幼儿阅读

我感到几乎所有父母都知道幼儿阅读十分重要,但在认识上存在不少误区,比较典型的是:一、用成人的阅读习惯和阅读方式来理解幼儿的阅读。二、对读物的选择不够重视,或者对选择的标准认识不够。所以借新浪亲子中心这个平台,结合个人体会和国际上对幼儿读物的一般标准与同龄的父母谈谈对幼儿阅读的看法。

试论早期阅读的基础、价值和材料选择

婴幼儿具有色彩和图画的敏感性,思维具有直观、形象的特点,加之对口头语言和书面语言的敏感性和吸收性特点,婴幼儿读物首先要求图文并茂、色彩鲜艳。其二,婴幼儿要通过图画来理解、接受信息,要求图画能够具有讲述或表演、叙述的功能。其三、书面语言和绘画表述的同构性或互补性。第四、画面和开本大小符合婴幼儿的视觉要求。第五、从婴幼儿的视角出发,坚持儿童本位,并能够与他们已有的知识和经验连接。

丁丁《东方娃娃》关于早期阅读的几个观点

挖掘图画书中所具有的多元化价值,拓展其文本意义的外延,即以一本图画书为核心,充分挖掘其多元的教育价值,通过幼儿在各领域活动中的体验和实践,获得对文本更加深入而广泛理解。

“10大绘本”推荐导读

☉《东方娃娃》主编 周翔感动是一种能力

“阅读对于孩子来说更是心灵的避难所,这里是可以忘记竞争、暴力的地方,同时透过窗户观察外面变化着的世界,从而获得心灵的快乐。”那些优秀的书籍静默无言,但有大爱蕴涵其中,它们连接起我们过去、现在、未来的文化情感,丰富我们的一生。它们是作家和画家从生活中或内心里提取的最深刻、最动人的一部分乐章。如果在人生路上每时每刻都有好书陪伴,那么,随着“润物细无声”的时光轮转,我们的内心会一点一点柔软起来,易于为美好的事物所感动;我们的内心更会一点一点宽厚起来,承载并且释放出更多的爱。

☉著名作家、教授 梅子涵谢谢大怀抱

《团圆》可以让很多的中国情感融化。这个故事里的父亲和丈夫,就是中国四处都有的那些外出辛勤劳动挣钱的中国男人。其实也意味着那些女人。我们要看见他们的心里。看见他们心里的那一头。

☉著名儿童文学理论家、教授 方卫平体验一回“愉快的紧缩”

故事中的小勇是一个智力落后的孩子。智力落后儿童题材在国际儿童文学界是一个颇受重视的创作内容。而在我国大陆儿童文学创作界,我的阅读记忆中,似乎还没有一部让我感到满意的此类作品。从这个意义上说,张晓玲、潘坚联手创作的《躲猫猫大王》,是一个让我感到振奋的开始。

☉著名图画书画家 蔡皋跳起来摘浆果

关于爱的图画书很多,加恩·威廉思的这本《黑兔和白兔》则是着力描写朴素的爱。它使我感到了温暖的力量,如同阳光、空气和水那样渗入人心的力量。我想,有什么情感比朴素情感来得更自然持久?又有什么事物比阳光、空气和水更能支撑生命世界呢?

☉南京师范大学教育科学院教授 边霞苏菲,不朽的杰作

在这本图画书中,作者以奇妙的构思和非凡的想象力,精心刻画了一个坚韧、忘我、为艺术而生的蜘蛛苏菲。她无论在什么情况下,不管受到了怎样的对待——房东太太的抹布,船长的惊吓,或者厨师的大骂——都不放弃,只要有机会,只要别人有需要,只要可以编织,就忘我地投入其中。

☉著名诗人、儿童文学家 金波语调·笔调·情调

全书所展示的画面,始终是柔美的色调,是光与影的相互融合。文字中的那种娓娓语调和绘画中的那种温婉笔调,有一种天然的妥帖,这是要反复玩赏的。图画书这种艺术形式的魅力就在于把展示在纸上的东西重新跃然于读者的眼前,并烙印在读者的灵魂里。《我爸爸和我》值得一读再读。

☉日本白杨社图画书编辑 中西文纪子祈愿的力量

优秀的儿童文学作品往往成就于作者高深的文学修养,它们真诚地面对和思考人生,它们带给我们的感动与成人文学相比毫不逊色。《霍莉和艾薇的故事》就是这样,它图文搭配和谐,可供老少读者共享。

☉南京市第三幼儿园园长 唐松梅感动,因爱常在

《永远永远爱你》这本图画书中,宫西达也用一次意外、一个巧合、一句意味深长的话,搭建起整个故事的脉络。在强与弱、大与小、善与恶的对比和起伏跌宕的情节冲突中,阐述着母爱的包容与伟大,论证着“人之初性本善”的命题。

☉《幼儿园》杂志主编 刘蕾新大衣就是新生活

《安娜的新大衣》这本图画书选择了一个独特的视角向孩子们直观地展示了一件衣服的制作过程,相信今天的孩子看了以后会惊奇地发现:原来我们从商场里买回来的衣服是这样制成的啊。

☉图画书阅读推广人 快乐香水蓝色的爱

《亲爱的小鱼》全书以一片静谧的蓝色为背景,那是海天一色的蓝。蓝色代表深沉和忧郁,在这个童话里,蓝色还代表想念,更是一种温暖。亲爱的小鱼,我好爱你。

☉《东方娃娃》资深编辑 龚慧瑛从“和平”到“平和”

“寻求和平、享受和平”与“寻求平和、享受平和”,这便是我在《爱花的牛》中读出来的两种意味。我很希望有更多的人来读出它的更多的意味,并且拥有一方真正属于自己的心灵“静土”与“净土”。