学了英语之后还得不断地应用，要敢于在外面大胆地说。

　　记得在琬婷学了半年英语之后，一次我们和朋友出去吃饭，邻桌刚好有个外国人和他的妻子正在用餐。

　　这时我对琬婷说：“琬婷，怎么样，那里有个外国人，敢不敢去和他用英语说说话？

”琬婷用眼睛望着那个外国人，说：“我和他说什么呢？”我说：“你可以上去了解一下他是哪国人，来中国多久啦，是来工作的还是来旅游的。”

　　见琬婷犹豫不决，我就鼓励她说：“你不去和这个老外说说话，怎么知道自己讲的英语是不是很地道呢？快去把你学的英语拿出来和他小试一下‘牛刀’吧!”

　　于是，女儿在我们的鼓动下，终于鼓起勇气走上前去，和那个外国人“Hi”地打了声招呼，便交谈了起来。几分钟后，女儿回来了，一脸兴奋地对我说：“爸爸，那个人是美国人，他是来中国工作的，来中国已经两年了，会说‘一点点、一点点’的中文，他还说他的中文没有我的英语说得这么好，这么地道。他还问我今天晚上吃了些什么。”

　　这次琬婷学过的句子全派上了用场，劲头儿一下子更大了，急忙又和我一起想了些话题，又走过去和外国人聊了起来。这次和外国人的交谈，极大地鼓舞了琬婷用英语进行交流的积极性。孩子觉得，哇！学了英语太好了，可以立竿见影地把自己所学的英语知识用到日常生活中去，可以和外国人进行交流了，孩子从中品尝到了学习英语的乐趣。

　　此后，在节假日里，琬婷不放过任何一个可以练习听说的机会，并大胆运用。在商场里或是公园里，一见到外国人，琬婷就第一时间撇开我们，上前与他们打招呼和聊天，一点也不感到胆怯。当外国人对琬婷竖起大拇指或是赞扬琬婷英语说得好时，琬婷就表现得神采飞扬和更加信心十足了。

　　一次琬婷在商场里碰到两个外国女士购买化妆品，因为售货员不懂英语，彼此不能沟通，双方都很着急。这时琬婷走上去主动和她们打招呼聊天，她们见琬婷英语说得这么纯正，还以为琬婷是出国后归国的孩子呢，于是赶紧让琬婷帮忙翻译。

　　琬婷的帮助终于使她们买到了自己想买的化妆品。她们高兴地抱起琬婷，兴奋地吻着琬婷的小脸，连声说：“Thanks a lot！You are such a lovely girl!”(谢谢你，你真是一个可爱的女孩！)琬婷从现实生活中亲身感受到英语作为一门工具在相互交流中的作用，并且从这件事情当中还获得了成就感，进而更加增强了琬婷学习英语的兴趣。

　　由于琬婷从一开始学习英语，我就训练她直接用英语思维的习惯，所以当琬婷与外国人交谈时，就自然而然地脱口而出了。不像我们用英语交谈时中间总有个汉译英的过程，而英语会话又往往是稍纵即逝的，等你去想汉译英时，可能人家已在说下一个话题了，这样你就始终跟不上别人的话题。

　　随着我国对外开放的进一步深入和加入WTO，中国和世界各国的交流和合作日益密切，来华工作和旅游的外国人也越来越多，英语已成了我们生活中不可缺少的语言工具。中国申奥成功，又在中华大地上掀起了一股学习英语的热潮。在申奥过程中，国际奥委会甚至提出“如果在北京举办2008年奥运会，组委会能否解决语言的障碍”这样的疑问，可见学英语是多么的重要。

　　当时琬婷看了电视后，自己无比兴奋地说：“到时我也到北京去做志愿者，为他们当英语翻译。别说那时了，就是现在我也能给他们做翻译。”多么可爱和自信的琬婷啊！