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《开明父母大学堂》
> 亲子沟通技巧
开启和增进亲子沟通的管道
(9月30日 13:24)
道德家的角色(说教者)
(9月30日 13:24)
安慰者的角色
(9月30日 13:24)
孩子不爱吃饭
(9月30日 13:24)
积极倾听
(9月30日 13:24)
了解非语言信息
(9月30日 13:24)
反映的方式
(9月30日 13:24)
反映的措辞
(9月30日 13:24)
父母如何传达友善的信息
(9月30日 13:24)
孩子有话不说
(9月30日 13:24)
运用反映倾听
(9月30日 13:24)
如何区别良好的沟通
(9月30日 16:53)
我的信息”之优
(9月30日 16:53)
我的信息”的范例
(9月30日 16:53)
避免生气的信息
(9月30日 16:53)
反映倾听与我的信息之运用
(9月30日 16:53)
评估所提出的方法
(9月30日 16:53)
与父母有关的问题发生时
(9月30日 16:53)
寻求解决方法的步骤
(9月30日 16:53)
询问的艺术
(9月30日 16:53)
运用我的信息
(9月30日 16:53)
运用问题所有权
(9月30日 16:53)
哥顿的亲子沟通技术
(9月30日 16:53)
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电话:010-82628888-5389 欢迎批评指正
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